Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E G U E R R E R O

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR.

MÓDULO Il

Instructor: JULIO CESAR MATA DIAZ Fecha: 02-09-14 Nombre: CARMEN SAUCEDO CABRERA

CSC_M2Act2

Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje

Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente.

INTRODUCCION.

La presente actividad se presenta de manera individual, orientada a comprender la interrelación entre las problemáticas y las necesidades de los alumnos.

Con base en la lectura de Elizondo, elabore un documento de texto con una extensión máxima de 4 cuartillas en el que considere lo siguiente:

a) Retome el documento elaborado en la actividad 10 (puntos 4) y la actividad integradora del módulo 1 para que analice si la propuesta que realizó corresponde a su rol como docente centrado en el aprendizaje y examine las fortalezas y debilidades de su práctica.

b) Recupere una experiencia exitosa que haya tenido en su trabajo como docente e identifique cuáles fueron los factores que posibilitaron el logro de los propósitos de aprendizaje. Los factores que identificó ¿Están relacionados con las fortalezas encontradas en la actividad 1? De ser así, describa por qué.

c) Contraste el resultado del análisis de los dos puntos anteriores con la propuesta de plan de mejora de su actividad integradora del módulo 1.

d) Reflexione sobre las coincidencias y diferencias de su actividad integradora del módulo 1.

Para comprender el proceso de enseñanza, aprendizaje se da respuesta en trabajo colaborativo de la siguientes manera

DESARROLLO

Las características que se investigaron en mi centro de trabajo de los estudiantes del Colegio de Bachilleres Plantel 16 Zapata, en la actividad 10 se aplicó una encuesta al 40% de los alumnos, dicha encuesta arrojó la problemática que existe en este centro educativo que es “Las Adicciones” por la cual atraviesan actualmente la mayoría de los estudiantes siendo esta la causa número uno por la cual un gran número de estudiantes no terminan su bachillerato y optan por desertar de sus estudios, para lo cual se escribieron las siguientes líneas de acción:

1. Conferencias y/o talleres sobre ADICCIONES.

2. Trípticos informativos sobre Efectos de las Drogas ilícitas en el cuerpo humano.

3. Escuela para padres.

4. Tutorías grupales y particulares en el aula.

5. utilización paginas informativas sobre el tema de drogas, sus riesgos y consecuencias.

6. Organización de Torneos Deportivos Intramuros.

7. Creación de talleres culturales de forma continua durante el semestre.

Mencionado el tema y visto las acciones, considero pertinente que es mi deber como docente preocuparme más por las situaciones de riesgo de mis educandos hasta donde la práctica me lo permite y/o considere pertinente.

Es importante vincular la problemática escolar en la que inciden problemas económicos, de drogadicción y apatía por el estudio visualizando estrategias de aprendizaje que contribuyan a desarrollar la actividad mental autoestructurante en el educando haciendo significativos los aprendizajes, es

...