Acuerdo Por Lo Superior 2034

Acuerdo por lo superior 2034

camilo andres

El acuerdo por lo superior 2034, es un análisis y debate donde se trata el tema de cuál debe ser la educación superior de calidad que requiere y espera Colombia. El dialogo del acuerdo por lo superior es el de mayor participación e inclusión social y regional que se haya dado en Colombia para la construcción participativa de una política pública.

Se puede decir que se han adelantado unas fases para este acuerdo por la educación superior:

1. Se da inicio al dialogo nacional a partir de noviembre de 2011, luego de que el Gobierno decidiera no continuar con la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992 y retirara del Congreso el proyecto de ley.

2. Se realiza un análisis de las propuestas con el apoyo del centro de estudios interdisciplinarios básicos y aplicados en complejidad CEIBA donde los resultados fueron publicados en el documento “Memorias 2012 dialogo nacional sobre educación superior”.

3. En las seis regiones que agrupan a todo el país, los consejeros analizaron con la comunidad ¿Cuál es la educación superior de calidad y el sistema de ciencia, tecnología e innovación que requiere la región? y ¿Cuáles son las acciones que necesitamos implementar para cerrar brechas y aumentar oportunidades de acceso a una educación superior de calidad para todos?. Como producto de los Diálogos, el CESU produjo el documento "La voz de las regiones", que recopiló todos los aportes que libremente señalaron los asistentes a los encuentros.

4. Se definió la estructura del documento, se trabajó la Visión y Misión para definir en el tiempo el alcance e impacto de los temas, se trabajó en comisiones con nuevos invitados, se presentaron a todos los consejeros del CESU las propuestas de lineamientos, y se contó con la ayuda del Instituto de Prospectiva de la Universidad del Valle.

Por otra parte los conversatorios departamentales que se realizaron con la participación de todas las asociaciones de educación superior y el apoyo de ASCUN y organismos gubernamentales se trabajó sobre política pública, calidad, financiamiento, ciencia y tecnología e innovación.

También se realizó una consulta a expertos internacionales y a organismos multilaterales como UNESCO, IESALC, CINDA, OECD, entre otros.

Se dialogó con las comisiones sextas de Senado y Cámara, se realizó un encuentro con directores de medios de comunicación y periodistas; se participó en actividades de organizaciones como FENARES, grupos de estudiantes independientes y la Minga Indígena (en el Cauca); se intercambiaron conceptos con comunidades indígenas y afros; y se analizó la propuesta de la MANE.

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