Alimentación en los estudiantes

ESCUELA DE ESTUIDOS SUPERIORES DE JOJUTLA

DOCENTE: Manuel Brito Gaytan

MATERIA: Estadística

ALUMNAS:

Estrada Coapango Karime

Beatriz Adriana Simón Hernández

“DISEÑO DE UN CUESTIONARIO”

TEMA PARA ANALISIS

“alimentación en los estudiantes”

Nosotros elegimos este tema porque a diario observamos a nuestro alrededor los alimentos que ingieren nuestros compañeros los cuales también nos involucran.

Tenemos el conocimiento de que los alimentos son muy importantes para la salud, por ello también elegimos este tema, para recabar datos sobre la alimentación que lleva cada cada estudiante a diario y cómo influye en cada uno.

OBJETIVOS DEL TEMA

OBJETIVO GENERAL: Averiguar si los estudiantes se están alimentando sanamente y cómo influye esto su salud.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

• Evaluar el tipo de alimentos que consumen.
• Identificar entre que edades se presentan más problemas alimenticios.
• Determinar quiénes se alimentan mejor.

HIPOTESIS:

En nuestra hipótesis planteamos que los alumnos del nivel secundaria son los estudiantes que mejor se alimentan y que los alumnos de nivel superior son los que se alimentan de una manera más desordenada.

Creemos esto porque los alumnos de nivel secundaria no tienen tareas tan pesadas aun y sus padres son los principales responsables. En cambio de los alumnos de nivel superior es  menos probable que se alimenten de una buena manera porque sus tareas y ocupaciones van incrementando y les queda menos tiempo para alimentarse.

ELABORACION DE CUESTIONARIO PARA RECOPILACION DE INFORMACION DE INVESTIGACION.

El cuestionario está diseñado para presentarlo de forma individual ya que no interviene una segunda persona para contestarlo.

Este cuestionario está compuesto por el nombre de mención de ser un cuestionario, así mismo las instrucciones de la forma en la cual debe ser contestado.

Elegimos quince preguntas las cuales consideramos necesarias, tanto por el contenido como la forma de realización de las mismas. Las preguntas que realizamos en el cuestionario son de tres distintos tipos:

Dicotómicas: Porque requerimos que algunas de estas preguntas sean concretas.

Abiertas: Son pocas pero las consideramos porque no se puede conocer de antemano la respuesta que nos brindaran los encuestados.

Cerradas: Las elegimos porque el tema es conocido, porque no estamos haciendo un estudio tan ambicioso y consideramos que se presentan preguntas bien definidas.

El presente cuestionario está siendo realizado por una pareja de estudiantes de la EESJ (Escuela de Estudios Superiores de Jojutla).  A través de este medio queremos garantizar que todas sus respuestas serán tratadas con la mayor confidencialidad posible.

INSTRUCCIONES: Marca con una equis (X) es los recuadros tu respuesta (solo puedes elegir una) y así mismo escribe con tus palabras en los cuestionamientos que se requiera.

SEXO:            Hombre                         Mujer                                                  EDAD: [pic 1][pic 2][pic 3]

1.- ¿Qué nivel cursas actualmente?

Secundaria                                                Medio superior                                Superior[pic 4][pic 5][pic 6]

2.- ¿Desayunas diariamente?

Sí                           No[pic 7][pic 8]

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