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Analisis FODA Cátedra integradora:diseño y desarrollo de modelos pedagógicos


Enviado por   •  26 de Enero de 2018  •  Resumen  •  632 Palabras (3 Páginas)  •  259 Visitas

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Universidad Nacional de Educación

Nombre:

Miriam Arias y Zaida Loja

Curso:

 3° Ciclo de Educación Inicial

Materia:

Cátedra integradora:diseño y desarrollo de modelos pedagógicos

Profesora:

Carol Ullauri

Tema:

Análisis FODA

Análisis FODA sobre la institución Benjamín Ramírez Arteaga

Fortalezas

- La institución cuenta con los recursos humanos necesarios. (Directora,   vicerrectora,  supervisores, etc.)

- La institución se encuentra muy bien resguardada.

-Posee una infraestructura adecuada para trabajar con los niños de educación inicial.

- La institución cuenta con espacio para implementar huertos escolares.

- La maestra se encuentra muy bien preparada.

- La maestra utiliza todo lo que se encuentra en su entorno para poder realizar su clase.

- A los niños les gusta trabajar cuando se encuentran en la naturaleza.

- Los padres participan en las actividades que realizan la institución.

- La maestra cuenta con materiales reciclables.

-Los maestros se encuentra vigilando constantemente a los alumnos.

- La maestra aplica las TICS en clase.

Debilidades

- Los niños de educación inicial comparten un mismo espacio con los niños de básica y el colegio.

- Los niños no cuentan con muchos materiales didácticos en las aulas.

- La maestra retrasa su enseñanza cuando existen eventos educativos.

- La institución no recicla.

- El espacio en el que los niños se encuentran solo contiene 4 juegos y muy pocos espacios verdes.

- El aula no cuenta con todos los rincones de aprendizaje.

- Algunos materiales de la infraestructura se encuentran deteriorados.

- Los niños no cuentan con un espacio para aprender acerca de la naturaleza.

- La institución no cuenta con muchas aulas.

Oportunidades

- Que al encontrarse en un espacio estratégico, los padres de familia tienen la oportunidad de dejar a los niños en la escuela y acudir directamente a sus trabajos.

- Es una escuela del milenio.

- La metodología que se utiliza en la institución puede servir como modelo para las otras instituciones que se encuentran alrededor.

- Por el hecho de ser una institución fiscal cuenta con varias ayudas por parte del estado.

- Los niños que viven cerca de la institución pueden acceder libremente.

- L a mayor parte de padres de familia vienen de lugares alejaos de la ciudad por lo tanto tienen conocimiento sobre la creación de huertos.

Amenazas

- En las afueras de la institución se encuentra la avenida principal que pueden ocasionar accidentes.

- En las afueras existen muchos vendedores ambulantes.

- Que por ser una institución fiscal, muchas personas piensan que la educación no es buena.

- Que se les da prioridad a que estudien niños que viven cerca de la institución por lo que otros alumnos que desean estudiar ahí no pueden acceder.

- Sentimiento de inseguridad.

-Falta de reductores de velocidad frente a la escuela.

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