Análisis De Un Programa De Televisión

Introducción: En este trabajo analizaremos una serie de televisión, de la cual trabajaremos sus contenidos en relación con los conceptos vistos durante el año en la materia Comunicación Cultura y Sociedad.

La serie que hemos elegido es el “El Puntero”, ya que consideramos que tiene mucho contenido para analizar basándonos en la situación política, social, económica que vive la Argentina en la actualidad.

Para poder desarrollar este trabajo utilizaremos técnica de investigación tales como entrevistas y encuestas. Analizando los contenidos y aplicando las técnicas ya mencionadas, intentaremos llegar a una idea final de lo que quiere transmitir esta serie

Tema: Análisis de una serie de televisión

Subtema: Análisis de “El Puntero”

Delimitación temática: Análisis de la serie durante el mes de Junio de 2012 (12 capítulos en total)

Problema: ¿Que quiere transmitir el puntero con respecto a la político, social y económico de nuestro país en la actualidad?

Hipótesis: Esta serie de televisión refleja como los políticos obtienen el apoyo de la sociedad, a través de “personas” con influencia en la sociedad.

El personaje principal de esta serie es una de estas “personas”, convenciendo a los habitantes de la villa en donde vive, aprovechando la confianza que la gente le tenía a cambio de que los políticos mejoraran de algún modo su calidad de vida.

Objetivos generales: 1) Conocer un poco más sobre cómo influyen los medios en la sociedad.

2) Analizar una serie de televisión.

3) Formular un desarrollo explicando las teorías que estudian los medios con esta serie.

Objetivos Específicos: 1) Llegar a una conclusión final sobre lo que transmite a la sociedad este programa.

2) Realizar 20 encuestas al azar para conocer la opinión que tiene la gente de esta serie.

Desarrollo: Realizando el trabajo, pudimos de ver como la serie elegida (El Puntero) se relacionaba con varios de los temas que estudiamos en la materia comunicación, cultura y sociedad. En El Puntero podemos ver cierta fascinación y rechazo (1), dependiendo del punto de vista de la persona que lo mire. Principalmente, esta serie atrae al público desde como un habitante del Gran Buenos Aires con influencias en la gente de una villa, utiliza dicha influencia para apoyar a un político con votos a cambio de dinero y obras para la villa. Por otra parte, personas involucradas en estas situaciones como Punteros, políticos, y funcionarios públicos ven esto como “muy exagerado” ya que puede perjudicar su imagen en la sociedad.

Sabemos que los medios masivos de comunicación (2) influyen de manera relevante en nuestra información y en nuestras formas de percibir y concebir el mundo. Claramente esta serie se difunde por un medio masivo de comunicación que es la televisión, mucha es la gente que mira esta serie, que refleja la situación que se da cuando un candidato político en plena campaña reúne gente que lo va a apoyar en las elecciones de cualquier cargo político que se postule. Obviamente, esta serie influye en la forma de pensar de las personas que la ven.

También podemos afirmar que la serie tuvo la aceptación de la gente por las características personales del personaje principal, que era una persona que pensaba en los demás y usaba su influencia en la gente de la villa para garantizarle votos a un candidato político a cambio de cosas esenciales (planes sociales, vivienda, escuelas, etc.) para ese sector carenciado que él quería ayudar.

Pudimos llegar a la conclusión que los medios masivos influyen en nuestra información ya que según la teoría de la escuela de Frankfurt (3), el sistema capitalista genera manipulación. Entonces, los medios de comunicación son una forma de manipular a los receptores para volverlos funcionales al sistema capitalista. Por lo tanto, esta serie se llevo a cabo con el objetivo de hacerle creer a las personas que los punteros políticos, los negocios sucios y la gente necesitada son el producto de una sociedad mal ilustrada.

Esta teoría utilizaba la teoría marxista de la división de clases, una clase con poder o dominante

...