Así cuentan la historia nuestros abuelos

República Bolivariana de Venezuela[pic 1][pic 2]

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”

Barinas Edo. Barinas

ASÍ CUENTAN LA HISTORIA DE FE Y ALEGRÍA NUESTROS ABUELOS

Docente:

Lcda. Sandra Valero

Castellano y Literatura

Integrantes:

Viloria Delizmary #4

Linares Christopher #5

Camacho Leonardo #7

Aguilar Deyson #13

Aldorasi Marianyeli #16

9no sección “B”

Barinas, Abril del 2015

República Bolivariana de Venezuela[pic 3][pic 4]

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”

Barinas Edo. Barinas

ASÍ CUENTAN LA HISTORIA DE FE Y ALEGRÍA NUESTROS ABUELOS

Barinas, Abril del 2015

ÍNDICE

Pág.

Introducción..................................................................................................... 1

Descripción general del Proyecto.................................................................... 2

Marco teórico................................................................................................... 3

• ¿Qué es Fe y Alegría?............................................................................ 3

1. Misión y Visión...................................................................................... 3

• Reseña Histórica de Fe y Alegría............................................................ 3
• Reseña Histórica del colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”................... 5
• Reseña Histórica de la Urbanización Simón Bolívar............................... 9

Técnicas de recolección de información....................................................... 13

Planteamiento de la problemática abordada................................................. 28

• Planteamiento del problema.................................................................. 28
• Jerarquización de necesidades............................................................. 28
• Justificación........................................................................................... 29

Objetivos de la investigación......................................................................... 30

• Objetivo general.................................................................................... 30
• Objetivos específicos............................................................................ 30

Plan acción.................................................................................................... 31

Conclusiones................................................................................................. 34

Referencias electrónicas............................................................................... 35

INTRODUCCIÓN

Un proyecto de investigación de tipo social, consta de una serie de actividades que permiten determinar y/o diagnosticar una situación relativa hechos o circunstancias que se desarrollen en un espacio específico. En este caso, el proyecto que nos ocupa nos va a permitir fundamentar la historia del colegio Fe y Alegría, mediante visitas sociales y entrevistas a los abuelos de la comunidad Simón Bolívar para un mayor conocimiento de dicha institución.

En este sentido, dirigiendo las estrategias correspondientes al proyecto propuesto por el grupo que lo conforma, se originó la idea de visitar la comunidad adyacente a la institución educativa, con el fin de aplicar un instrumento diagnóstico que nos permitiese realizar una entrevista a los habitantes mayores y nos brindaran información oportuna sobre la evolución del colegio Fe y Alegría La Inmaculada.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

        Este proyecto fue creado con la intencionalidad de promover la integración escuela-comunidad a través de encuentros socio-afectivos con el adulto mayor, llevando mensajes de Fe y Alegría; de igual manera, cumple el propósito de establecer vínculos de fraternidad entre los adultos mayores y los estudiantes organizadores del proyecto educativo.

Hay que destacar, que el colegio Fe y Alegría es un colegio perteneciente al Movimiento de Educación Popular y a la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) y que está en su derecho y en su deber de regir por la salud de dichos abuelos, por eso se implementó la idea de organizar y desarrollar un instrumento diagnostico, con el fin de descubrir que problemas tienen o tendrán a futuro estas personas, y lograr que participen activamente en la solución de sus problemas. Igualmente, uno de los objetivos principales es evangelizar haciéndole conocer la Palabra de Dios, función que el colegio tiene como obligación de impartir a todas sus comunidades adyacentes.

        Una de las fortalezas de este proyecto, es la repopularización de la institución, como meta propuesta desde el año 2014, año en el cuál la institución educativa cumplió 50 años. Igualmente, demostrar la alta calidad de la educación que ofrece nuestra casa de estudio, llevando mensajes evangelizadores y hablando de la palabra de Dios.

MARCO TEÓRICO

¿QUÉ ES FE Y ALEGRÍA?

        Un Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social integrado por personas en continuo movimiento que mantiene una dinámica de búsqueda permanente de respuestas a necesidades humanas. Promueve el desarrollo de potencialidades de hombres y mujeres, impulsando la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y valores. Inserta en medios populares y marginados, asumiendo que la educación debe transformar la realidad de todas las dimensiones de la persona.

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