Asignatura: Administración de Recursos Humanos

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Asignatura: Administración de Recursos Humanos

Catedrático: Rafael Erazo Cartagena

Alumna: Karen Melissa Mendoza Torres (1180318)

Fecha de elaboración: 15 de noviembre de 2019

Introducción

En este informe se dará a conocer los temas sobre aumento de salario a la vez que analizamos el caso de los profesores a los que se les ofreció un aumento pero sin más incentivos. En los casos podremos comprender el tema de mejor forma ya que estos tocan los temas a profundidad y evalúa como el empleado cae en una zona de comfort que afecta a la empresa al final de cuentas. También evaluamos lo que es la importancia y desventajas de los sindicatos, ya que estos son muy conocidos en la mayoría de empleos, donde son muy populares y suelen crearse con un afán poco realista de aumentos de sueldo desmedidso, poniendo en riesgo al empleado en la empresa.

Objetivos

• Conocer el proceso de incentivos y su valor en cada empleado.
• Aprender un poco sobre los sindicatos y en qué afectan a cada empleado y a la empresa en general.
• Evaluar los casos sobre los programas de incentivos para los empleados cuando lo que se ofrece es un aumento de salario fijo.

Desarrollo

1. Trabaje de manera individual  y elabore un plan de incentivos para los siguientes puestos:

Ingeniero químico, gerente de planta, vendedor de automóviles usados. ¿Cuáles factores tuvo que considerar para llegar a sus conclusiones?

R/ En cuanto al plan de incentivos, procuraría poner diversos incentivos dependiendo del área al que me dirija. A los profesionales como el ingeniero químico y el gerente de plata procuraría darles opciones de compra de acciones y bonos económicos, aunque a los profesionales se les ofrezca un bu en pago, si los bonos y acciones son buenas, los profesionales se sentirán más motivados a cumplir con las metas que se les impone. Respecto al vendedor de autos usados, es más fácil colocarle incentivos ya que en su mayoría no son profesionales, por lo cual bonos económicos son el mejor incentivo para ellos, más comisiones por venta. Los factores que consideré para llegar a esta conclusión se basan en salarios y puestos, ya que los profesionales ganan mucho más que los que no lo son, además de los puestos laborales, uno que tiene más comodidades que el otro.

1. Un sistema universitario estatal en el sureste instituyó un “Programa de incentivos para profesores” (pip) para su personal docente. Básicamente, se les indicó a los comités de docentes dentro de cada facultad de la universidad que debían otorgar aumentos de 5,000 dólares (no bonos) a alrededor del 40% de sus profesores con base en qué tan buen trabajo habían hecho en la enseñanza de estudiantes de licenciatura y a cuántos alumnos les habían enseñado cada año.

 ¿Cuáles son las ventajas y los defectos potenciales de un programa de incentivos como éste?

R/ Las ventajas de esto es el incentivo que recibieron, la desventaja es que al recibir el aumento pueden llegar a sentir que no necesitan seguir esforzándose para conseguir otro bono ya que el aumento no se les puede revocar, además, los que no obtuvieron el aumento se esforzarán hasta conseguirlo, una vez ahí pueden acomodarse en la típica zona de comfort.

¿Cómo cree que lo aceptó el personal docente?

R/ Los que no obtuvieron el aumento, al verse lejos de bonos, deben haberse sentido molestos y renuentes, a los que recibieron el aumento bien pudieron mostrarse tranquilos, pero al momento de ver que sus esfuerzos no seguirán siendo recompensados, probablemente se sentirán cómodos en sus sitios de trabajo y creerán que no deben de esforzarse más.

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