Autoridades pasadas de la delegación Tlapan solapan una obra que termino por derrumbarse

Consecuencias

Tipo de consecuencias

Descripción de los problemas como consecuencia de la corrupción

Consecuencias sociales y políticas

- Incremento de la violencia.

- Deterioro de la salud.

- Deterioro en la convivencia en tu comunidad.

- Deterioro de espacios públicos.

-Pérdida de valores.

• Al caerse el colegio se incrementó la violencia porque todos los padres querían pasar al colegio y las autoridades que se encontraban ahí no las dejaban
• El deterioro de la  salud se vio afectada con el incremento y sobredemanda de pacientes en los hospitales por la caída del colegio Rébsamen  
• En este ámbito la convivencia no se vio afectada pues se vivió una gran solidaridad entre toda la población afectada por dicho temblor y para exigir la responsabilidad de la autoridades correspondientes
• Al igual que los edificios los espacios públicos del alrededor del colegio se vieron afectados por los daños estructurales
• Ante los solapamientos de esta obra mal construida se perdieron los valores del amor, la vida, la responsabilidad, el respeto, y la verdad.

Consecuencias económicas

-Pérdida de empleos.

-Costos económicos.

-Pérdida de recursos.

-Quiebra de empresas.

-Pérdidas en la producción de los productos.

-Perdidas en la competitividad por falta de confianza en las empresas, organizaciones o instituciones,

-Aumento de la pobreza.

• Debido a el colapso del colegio los profesores, y empleados  que laboraban ahí perdieron su empleo
• En cuanto a costos nos afecta a todos como ciudadanos por los gastos en reparaciones y hospitalarios que este problema género  
• Con este problema hubo pérdida de recursos humanos y materiales es decir, vidas humanas, y edificios complementos
• Hasta el momento no hay datos a excepción del propio colegio que hayan quebrado
• Más que perdidas en la competitividad se han visto envueltos en demandas las organizaciones de los ex delegados de Tlalpan
• El aumento de la pobreza con este problema se genera en el aumento en el costo de lo materiales de construcción  y escuelas para los niños que asistían a ese colegio.

Consecuencias de tipo ecológico, cultural o de otro tipo.

-Pérdida de espacios educativos o reservas ecológicas.

-Disminución de la educación.

-Incremento de la contaminación ambiental.

-Extinción de animales o  de recursos naturales.

• El colapso del colegio causo la pérdida de un espacio educativo de cientos de niños.
• La disminución no solo vio afecta para los niños del colegio Rébsamen, si no de niños de otras escuelas que resultaron dañadas con el sismo
• El colapso de dicho edificio causo contaminación en el ambiente causado por el polvo generado por los escombros