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Bajo Rendimiento


Enviado por   •  9 de Marzo de 2015  •  258 Palabras (2 Páginas)  •  246 Visitas

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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN Y PROPUESTAS DE

SOLUCIÓN:

Propósito:

De este estudio es examinar las percepciones de padre de familia para

identificar factores familiares que pueden contribuir al alto rendimiento. Además se

usara el análisis inductivo para descubrir los 8 factores comunes que apoyan al

logro académico de los estudiantes.

“Mediante el presente trabajo escolar y que los padres apoyen a sus hijos y

que los educadores ayuden con motivación a los educandos para así tener unos

jóvenes consientes de lo que están haciendo y ubicarlos en lo que ellos desean y

quieren ser en la vida futura”.

Aquí intervienen todos los interesados, es decir la comunidad tanto social,

como educacional parcialmente y la familia para que a partir de ahí los educadores

logren saber sobre las causas de el bajo rendimiento de los alumnos.

¿QUÉ ES EL BAJO RENDIMIENTO?

En términos sencillos, el bajo rendimiento se ve como una discrepancia

entre el potencial académico de un alumno y como el o ella están realmente

rindiendo en la escuela. Este potencial es frecuentemente relevado de los

resultados de los exámenes de inteligencia y rendimiento, así como también, por

observaciones, la disparidad entre el potencial y el actual rendimiento es casi

siempre bien notable en el alumno de bajo rendimiento.

QUÉ CAUSA EL BAJO RENDIMIENTO?

Hay numerosos factores fuera de la escuela que pueden llevar a los

alumnos con altas habilidades a no percibir su pleno potencial. Algunos

importantes dentro de estas, son los relacionados a la familia y la comunidad en

donde ellos viven, la mala alimentación de muchos de ellos, debido a la pobreza

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