Bajo Rendimiento
Enviado por JocelynLares • 9 de Marzo de 2015 • 258 Palabras (2 Páginas) • 246 Visitas
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN Y PROPUESTAS DE
SOLUCIÓN:
Propósito:
De este estudio es examinar las percepciones de padre de familia para
identificar factores familiares que pueden contribuir al alto rendimiento. Además se
usara el análisis inductivo para descubrir los 8 factores comunes que apoyan al
logro académico de los estudiantes.
“Mediante el presente trabajo escolar y que los padres apoyen a sus hijos y
que los educadores ayuden con motivación a los educandos para así tener unos
jóvenes consientes de lo que están haciendo y ubicarlos en lo que ellos desean y
quieren ser en la vida futura”.
Aquí intervienen todos los interesados, es decir la comunidad tanto social,
como educacional parcialmente y la familia para que a partir de ahí los educadores
logren saber sobre las causas de el bajo rendimiento de los alumnos.
¿QUÉ ES EL BAJO RENDIMIENTO?
En términos sencillos, el bajo rendimiento se ve como una discrepancia
entre el potencial académico de un alumno y como el o ella están realmente
rindiendo en la escuela. Este potencial es frecuentemente relevado de los
resultados de los exámenes de inteligencia y rendimiento, así como también, por
observaciones, la disparidad entre el potencial y el actual rendimiento es casi
siempre bien notable en el alumno de bajo rendimiento.
QUÉ CAUSA EL BAJO RENDIMIENTO?
Hay numerosos factores fuera de la escuela que pueden llevar a los
alumnos con altas habilidades a no percibir su pleno potencial. Algunos
importantes dentro de estas, son los relacionados a la familia y la comunidad en
donde ellos viven, la mala alimentación de muchos de ellos, debido a la pobreza
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