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Bases Curriculares


Enviado por   •  15 de Marzo de 2014  •  222 Palabras (1 Páginas)  •  276 Visitas

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia han sido elaboradas por la Unidad de

Curriculum y Evaluación del Ministerio de Educación con una amplia participación del

sector que comprende la Educación Parvularia: familias, instituciones normativas, ejecutoras

y gremiales, de investigación y de formación de Educadoras de Párvulos y Técnicos.

Este nuevo curriculum plantea una actualización y apropiación de los Fundamentos que

tradicionalmente se han empleado en la Educación Parvularia, y ofrece una propuesta

curricular que define un cuerpo de objetivos que busca ampliar las posibilidades de

aprendizaje considerando las características y potencialidades de niñas y niños, los nuevos

escenarios familiares y culturales del país y los avances de la pedagogía.

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, brindan amplias oportunidades para

ser adaptadas a las diferentes modalidades y programas y a los diversos contextos en que

estos se realizan, respetando ampliamente el rol profesional de la Educadora de Párvulos y

reconociendo a la familia como primera educadora de sus hijos.

Con ellas estamos haciendo una invitación a las Educadoras de Párvulos para ejecutar una

nueva obra, que sin su concurso no es realizable. Ello constituye un desafío grande, de

preparación y de estudio, de confianza en la vocación formadora, y de rigor en la gradual

puesta en práctica de lo nuevo. Lo que importa es la aceptación del desafío y la confianza

en los resultados del trabajo hecho con cariño y profesionalismo, para que nuestros niños

aprendan más y mejor

...

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