¿Cómo se ha transitado desde el arte de la política a la ciencia de la política?

Estimados:

Profesor y compañeros de curso.

Junto con saludar, quiero compartir mi análisis respecto de las preguntas que aparecen en los contenidos de la Unidad II que nos encontramos estudiando, de esta forma, nos podemos retrolimentar en conjunto sobre esta materia.

1.- Teniendo a la vista las 3 imágenes: ¿Qué elementos especifican la política?

Según mi percepción y conforme a lo comprendido, asocio las imágenes con los siguientes elementos de la política: De acuerdo a la imagen A. sobre el reconocimiento a la diferencia, me inclinaría  por Ranciere,  ya que sostiene que la política debe mantener una aceptación a los "Sin parte", en este caso, me refiero a las personas que no tienen participación en la sociedad o son discriminadas, por lo que de acuerdo al presupuesto de Ranciere, el reconocimiento a la diferencia e inclusión social debe ser aceptado; por su parte,  Hanna Arendt reconoce la política "a partir de una matriz que es la diversiad y generación de diálogos", este elemento quiere decir que las personas son reconocidas independientes de sus diferencias para la creación de una política de pluralidad (Coincide en esta reflexión Arendt y Ranciere), considerar que en este punto Schmitt coincide también con Arendt en que la política pierde autonomía cuando se trata sólo desde el estado, entendiendo que debe haber participación y reconocimiento de la sociedad.  En la imagen B respecto al conflicto mapuche, me inclino por la apreciación de Max Weber en que el Estado es el único administrador de la violencia, por lo que el Estado consigue siendo relacionado entre el Poder y la Política, esto, porque si consideramos el conflicto mapuche tal como se ve en la imagen, apreciamos una actividad protestante entre personas que desean perseguir su lucha y el Estado quien intenta a través de la fuerza policial, detener las manifestaciones o disminuir éstas. (Consideremos que la fuerza policial, en este caso, Carabineros de Chile, es un órgano administrado por el Estado y no por la ciudadanía...). También puedo apreciar este escenario con el criterio de "amigo-enemigo" que establece Schmitt, siendo en este caso el enemigo los mapuches, al encontrarse distorcionando y complicando la situación del estado, por lo que el presupuesto de que la política funciona de diferentes formas adentro y fuera del estado, vendría siendo muy aceptado.  En la imagen C. respecto a la mesa de diálogo por la educación, me da la impresión que se puede asociar a un tipo de concentración de trabajo para llevar a cabo soluciones referentes a la gran necesidad de ampliar la cobertura de la educación del País para que todos puedan tener la posibilidad de estudiar, y en este punto, se vuelve a interponer la proposición de los "que tienen parte" y los  "Sin parte" ya que por motivos socio-económicos, aún hay personas que van quedando fuera de educación. 

APA: (Contenios de la Unidad II, Ciencia Política, Umayor, 2020, p. 1-6)

1.- Teniendo a la vista las 3 imágenes: ¿Qué elementos especifican la política?

Con la finalidad de aportar y conforme a lo leído, respecto de la imagen “Reconocimiento a la diferencia”, me inclino por la teórica alemán Hannah Arendt, ante la interrogante ¿Dónde estaría la política?, ella señala que la política se ubica en el campo de las relaciones “entre” seres parlantes distintos unos con otros (Pluralidad), definiendo la política a partir de una matriz que es la diversidad y en la generación de diálogos (discursos) y acuerdos (consenso), así mismo esta imagen me lleva la ejemplo de las protestas de los obreros polacos durante el régimen comunista, que en conjunto a sus demandas fue el derecho a que su propia voz fuera reconocida, como una voz legitima frente a la elite gobernante. Su finalidad era ser escuchados y reconocidos en pie de la igualdad.

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