CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

NOMBRE DEL DOCENTE:

GRUPO:  

ACADEMIA: CIENCIAS SOCIALES

FECHA DE ACTUALIZACIÓN: JULIO 2018

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:  CIENCIAS SOCIALES I

CAMPO DISCIPLINAR:  CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Número y Nombre de la

Etapa

Evidencia

Fecha y semana de entrega

Puntos asignados

ETAPA 1

IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Actividad Diagnóstica, pág.  32       Guía de Aprendizaje

Adquisición de conocimiento: Glosario “Las ciencias sociales del hombre y la sociedad”

Organización y jerarquización: Mapa conceptual “El hombre un ser social y productivo”

Aplicación: Planisferio o mapa sobre las actividades económicas en el mundo

Integradora: Collage “Ciencias sociales, su clasificación y modos de producción” NEXUS

6-10

agosto

      13-17

 agosto

      20-24

agosto

      27- 31

     agosto-

*

*

*

9 puntos

ETAPA 2

LAS GRANDES REVOLUCIONES

Actividad Diagnóstica, pág.  46       Guía de Aprendizaje

Actividad de Adquisición de Conocimiento: Cuadro comparativo/Resume. Identifica los principales pensadores de la ilustración, principios del liberalismo económico

Actividad de Organización y Jerarquización: Elaboración de una cronología (línea del tiempo) ilustrada de hechos sobre la Revolución Inglesa, Independencia de EU  y la Revolución Francesa. Elaboración de un cuadro sinóptico sobre las Teorías socialistas. Página 48 de la Guía.

Actividad de Aplicación: Diario de doble entrada sobre La Revolución Industrial,pag 49 de la guía de aprendizaje

Actividad Integradora: Cuadro comparativo (Revolución Inglesa, Independencia de EU y Revolución Francesa). NEXUS

3-7

Sep

10-14

Sep

17-21

Sep

24-28

sep

*

*

*

9 puntos

Número y Nombre de la

Etapa

Evidencia

Fecha y semana de entrega

Puntos asignados

ETAPA 3

LAS GUERRAS EN EL SIGLO XX

Actividad Diagnostica, pág.  60    Guía de aprendizaje

Adquisición de conocimientos: identifica y define los conceptos de Imperialismo ,  Colonialismo y neocolonialismo mediante un glosario y comentar la justificación

Organización y jerarquización: Cuadro comparativo sobre la Primera Guerra Mundial (causas, sistemas de alianzas, operaciones militares)

Elabora una línea del tiempo de la Segunda Guerra mundial

(fases, hechos, y eventos en México

Aplicación: cuadro comparativo de la situación de Rusia en 1917 y Rusia en la actualidad

Integradora: Presentación Power point sobre los avances científicos y tecnológicos en la Segunda Guerra Mundial. NEXUS

1-5

Oct

8-12

Oct

15-19

Oct

22-26

Oct

*

*

*

12 puntos

ETAPA 4

LA POSGUERRA Y EL NUEVO OIRDEN MUNDIAL

Actividad Diagnóstica: realizar la lectura de la pág. 74 de la guía de aprendizaje para comentar en plenaria y elaborar un escrito con las opiniones personales.

Adquisición de conocimientos: Elaborar un cuadro comparativo donde se analice los aspectos más importantes de la posguerra, la guerra fría, el plan Marshall, la ONU, el mundo occidental, el mundo oriental y el tercer mundo, siguiendo las indicaciones de la pág. 75 de la guía de aprendizaje.

Actividad de organización y jerarquización: Leer el tema “El surgimiento de las nuevas naciones” en el libro de texto y elaborar un cuadro comparativo siguiendo las indicaciones de la pág. 77 de la guía de aprendizaje.

Aplicación: Elaborar una presentación de power point donde se analicen los aspectos que condujeron al final del mundo bipolar, tomando en cuenta la información presentada en la unidad 6 del libro de texto.

Metacognitiva: Elaborar un reporte escrito sobre los temas “Interdependencia económica mundial y las formas actuales de organización económica”, tomando los criterios que se marcan en la pág. 79 de la guía de aprendizaje.

Integradora: Elaborar un texto argumentativo sobre un tema del período de la posguerra, del proceso de descolonización, del colapso de la URSS o de algún evento significativo del siglo XXI                                                     NEXUS

*PIA: Elaborar un ensayo sobre algún acontecimiento relevante del siglo XXI  

29 oct-2nov

5-9

nov

      12-16

nov

20-23

nov

      26-28

nov

*

*

*

 12 puntos

*18 puntos

Total  de Puntos de

Evidencias

60

1er. Parcial

8

2do. Parcial

12

Indicativo Global

20

Total

100

Observaciones:  

• El estudiante realizará todas las evidencias en tiempo y forma, incluyendo las de valor cero, como requisito para la evaluación de las integradoras de cada etapa así como el PIA.
• El estudiante perderá su derecho a revisión de actividades integradoras cuando entregue evidencias de aprendizaje copiadas.