CONDICIONES Y DESAFIOS DE LA EDUCACION ESPECIAL EN EL CONTEXTO NACIONAL

“CONDICIONES Y DESAFIOS DE LA EDUCACION ESPECIAL EN EL CONTEXTO NACIONAL”

Introducción

El siguiente ensayo está destinado para dar una vista en general al estatus y la situación actual en la que se encuentra la educación especial en México, cobrando una gran importancia estableciéndose como uno de los agentes más importantes y que deben estar presentes en la educación básica.

La educación especial la cual esta destinada para la atención de personas con discapacidad, problemas de aprendizaje, educación para adultos, alumnos As, a la multiculturalidad y brindar estimulación a los niveles iniciales, ha logrado un gran avance para brindar oportunidades a las personas con estas características, siendo ya una realidad en varios municipios de la república mexicana.

Cada vez es más frecuente que las personas tengan acceso a la educación básica y esta esté obligada a brindar las herramientas para desarrollar los aprendizajes que marca el programa de estudios en las medidas que el alumno sea capaz de realizarlo.

De la misma manera se analizara la importancia de que los agentes educativos trabajen en conjunto para lograr los objetivos y lograr el pleno desarrollo de las habilidades de los estudiantes, de la misma manera se destaca la importante participación que tiene la familia en el desarrollo de estas habilidades, pues es el principal agente que se encargara de alentar y buscar las mejores condiciones escolares que puedan brindar a los alumnos mejores oportunidades para lograr la adquisición de estas habilidades que promuevan la independencia de estos sujetos.  

En los últimos años la educación ha sufrido por muchos cambios los cuales buscan lograr cada vez más lo que se decreta en la constitución de los estados unidos mexicanos, en el artículo 3° en donde se enmarca que cualquier individuo tiene el derecho de recibirla bajo las condiciones de laicidad, gratuita y obligatoria, se deriva la inminente necesidad de que las instituciones escolares cuenten con las condiciones adecuadas para poder atender las diferentes necesidades que pueden presentar los educandos que ingresaran a estos centros educativos.

El gobierno mexicano se encuentra en proceso de actualización constante en cuanto a los planes educativos que se manejan a lo amplio del territorio, se han realizado diferentes reformas a través de las cuales se pretende brindar mejores condiciones a los alumnos cuenten con alguna necesidad específica, pretendiendo que los educandos logren el perfil de egreso  para fungir como ciudadanos de calidad y lograr el máximo desarrollo de las habilidades y competencias tanto físicas como cognitivas en medida de las posibilidades de los niños.

Al hablar de necesidades se pretende brindar las estrategias y herramientas necesarias para que esta población logre el acceso a los contenidos educativos que se han de trabajar en la escuela, de la misma manera se abordaran y se realizaran las adecuaciones a los espacios físicos de las instalaciones para cubrir las necesidades de los alumnos que puedan presentar algún tipo de discapacidad que les impida acceder a los diferentes espacios de estos centros.  

Por lo que se puede apreciar que México está avanzando cada vez más hacia la inclusión, permitiendo la igualdad de oportunidades para que toda la población tenga acceso a la educación, permitiéndole a las personas con diferentes necesidades acceder a las escuelas de educación básica, a la multiculturalidad y a las personas que pueden presentar algún tipo de discapacidad, aunque en diferentes documentos se haya planteado la correcta atención de todas estas necesidades  es evidente que la realidad es otra, no todos los centros escolares cuentan con las condiciones adecuadas para recibir alumnos con discapacidad, con aptitudes sobresalientes  o provenientes de alguna comunidad indígena o extranjera por lo que aún falta mucho trabajo por realizar.

Como ya se menciono es difícil que todos los cetros educativos cuenten con las condiciones necesarias que la población demanda, pero se ha de recordar que la comunidad educativa está conformada por diferentes agentes como lo son la escuela, maestros y familia por lo que corresponderá a estos personajes trabajar en equipo para brindar las mejores condiciones para que el alumno pueda lograr un desempeño óptimo.

Es evidente que para que un niño logre desarrollarse armónicamente es necesaria la intervención de cada uno de los agentes que se mencionaron anteriormente, en la actualidad se han abierto las oportunidades para que los alumnos con diferentes necesidades puedan acceder a diferentes instituciones escolares, las cuales se encargaran de brindar la atención adecuada, pero nos encontramos con la realidad de que no todas las escuelas aceptan a personas con discapacidad o con condiciones de multiculturalidad y las que si los reciben no cuentan con las herramientas necesarias para su atención del todo, aunado a esto nos hemos de encontrar que en el presente la familia, que es un papel clave para la educación no cumple con este.

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