CUADRO PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “CARMEN SERDÁN”

Preescolar  

Jardín de Niños “Carmen Serdán”  C.C.T.13DJN0008C

Zona Escolar 16 Sector 09

Agua Blanca de Iturbide, Hidalgo

Ciclo Escolar

2015-2016

¿Que aprendí en mis visitas al preescolar?

Nuevos conocimientos obtenidos de la observación en Preescolar.

Desafíos para la formación docente.

Características del preescolar visitado.

En el preescolar visitado Jardín de niños “Carmen Serdán” el personal en general que labora en la institución como es  directora, secretaria, docentes, intendente todos desempeñan sus funciones correspondientes adecuadamente en sus horas de trabajo o jornada, asimismo todos colaboran positivamente para un buen funcionamiento de la institución, ponen en practica sus valores, son muy sociables, amables, disciplinados, respetan las indicaciones estrictas de la directora y están al pendiente de la sociedad que acude a la institución.

También la directora supervisa a los docentes cuando están desempeñando sus clases visitando a cada grupo en el transcurso del día.

Hay diferentes maneras o estrategias de transmitir la enseñanza, es por ello que cada institución educativa funciona distinto de acuerdo a su organización.

Cada docente  desempeña su trabajo con los planes y programas dados, las diferentes estrategias que usa son a su consideración para un aprendizaje correcto del alumno.

Los valores son fundamentales para una buena educación, sobre todo para su formación y aprendizaje de los educandos.

Los educandos  se expresan y actúan con inocencia, son cariñosos, amorosos, les encanta jugar son interactivos, es por ello que debemos tratarlos con respeto, amor, cariño, humildad, así como también se deben poner limites, disciplina y  mantener autoridad.

Se debe utilizar mucha creatividad, actividades divertidas, innovadoras que llamen la atención del alumno para mantenerlo ocupado y activo en las actividades propuestas.

Mi reto mas grande fue  estar a cargo o frente de un grupo, desempeñar mi trabajo, aprender a socializar con los alumnos, convivir, presentarme como docente, vivir esa experiencia agradable de sentir como los educandos te dan tu lugar correspondiente, su comportamiento, la manera en que piensan, actúan, en lo personal considero que me hace falta  relacionarme un poco mas con los alumnos de nivel preescolar, tenerles paciencia, contar con estrategias para expresarme adecuadamente.

Funciones de los actores de la escuela y su relación.

Directora: Profesora María Paulina Aguilar Sánchez.

Su función: es dirigir  todo  el personal docente que labora en la institución, todo lo relacionado con trámites y registros en la SEP.

Administrativo: Lorena Jardinez López

Su función: se encarga de realizar y ordenar  todos los archivos y documentos para el ingreso de alumnos a la escuela.

Asistente de servicios: Erika Ramírez Sosa

Su función: estar al pendiente del personal que ingresa  a la institución, asimismo se encarga de mantener las instalaciones limpias y actividades como ir por el desayuno o comida.

Educadoras:

Alejandra López Torres 3° ”A”

Yessica Escamilla Carmona 3° “B”

Karen Lizbeth Hernández de la Cruz 2° “A”

Mercedes Díaz Alvarado 2° “B”

Su función: desempeñar e impartir su clase correspondiente, manteniendo orden, poniendo límites dentro y fuera del aula, tomar en cuenta a los padres de familia para un buen desempeño, rendimiento del alumnado.

Existe una buena relación, organización y colaboración laboral dentro de la institución, ya que independientemente de las diferentes labores o funciones que realiza cada uno de los integrantes del personal del plantel pretenden seguir un mismo objetivo, trabajando en conjunto con padres de familia y alumnos.

Que el alumnado en general, tenga una educación integra, asimismo la directora asume su cargo de la institución con responsabilidad, tiene la capacidad para apoyar y corregir a las educadoras cortésmente, sin afectar su integridad como docente, también el aceptar a equivocarse una y mil veces y cada día ser mejor desempeñando su trabajo.

Me encanto la forma en que el personal de la institución desempeña su trabajo, la organización en conjunto, el ambiente  agradable que existe, me di cuenta que es un gran desafío y una experiencia fantástica tengo mucha satisfacción porque tuve la oportunidad de estar desempeñando mi trabajo como docente, se que fue un gran reto porque cuento con una mínima experiencia, pero se que no es imposible, que por aprender me falta mucho.

Intereses, actividades y expectativas de los alumnos.

A los alumnos les gusta mucho su institución, existe una buena convivencia, son muy interactivos, les encanta jugar formar grupos y comer juntos, se apoyan al realizar sus trabajos o actividades,  todos los niños realizan sus trabajos de forma diferente como ellos lo entienden.

Los docentes tienen que estar muy atentos, aprender a socializar con el alumnado, ya que en ocasiones hay alumnos que tienen deficiencias en sus trabajos y tal vez sea porque tengan algún problema como una incapacidad, enfermedad, una inadecuada alimentación, deben conversar con ellos para que de acuerdo a la dificultad que tengan se busque una solución, exista un aprendizaje y el   cumpliendo de un objetivo.

La convivencia es muy grata, existe respeto, las educadoras revisan que los alumnos se terminen su comida que les puso su mamá, los alumnos tienen la capacidad de obedecer indicaciones.

Al estar frente a grupo me dan unos nervios inmensos considero que debo aprender a controlarlos, tener paciencia, al realizar o explicar una actividad programar un tiempo para cada una y aprender a cuestionar a los niños mas a fondo, creo que realice un excelente trabajo puse todo mi empeño  al realizar mi práctica.

Los niños son muy inteligentes, querendones con su maestra, se encariñan fácilmente con las personas de la institución, se aprende a socializar en conjunto y como se van desenvolviendo en las actividades.

Tareas y habilidades docentes del profesor de preescolar.

Considero que las educadoras realizan un excelente trabajo, socializan con los alumnos, conviven y  conversan con ellos.

Las educadoras realizan su planeación para desempeñar su trabajo diario, en la cual incluyen actividades de convivencia entre el alumnado para la integración a la sociedad y la formación de valores que les serán de utilidad en su vida cotidiana.

El personal que labora en la institución debe ejercer su trabajo adecuadamente con responsabilidad, una excelente comunicación ya que esto se refleja en un buen desempeño con el alumnado, asimismo evalúan las actividades, los logros, capacidades, dificultades que presentan los educandos.

Existe el compañerismo, la directora es fundamental para el funcionamiento de la institución se ve claro el apoyo que les brinda a las educadoras y al personal en general, así como también se incluyen padres de familia para la colaboración en conjunto, así poder gozar de un buen desempeño para sus hijos  y reforzar día con día su educación.

La directora fue increíble me dijo de las estrategias que podemos ejercer en un grupo, la forma de tomar autoridad y dialogar con los padres de familia todo con respeto.

Formas de trabajo más frecuente en el aula.

Para empezar a realizar las actividades del día se utiliza material didáctico en lo que es la fecha, los niños tienen la capacidad para recordar los días de la semana, los números en la asistencia, las actividades que realizaron el día anterior, la educadora forma a los alumnos  en equipos para realizar actividades, el alumnado es muy interactivo.

Utilizar estrategias para formar a alumnos competentes, que cuenten con  capacidades para realizar actividades, que tengan  una buena convivencia, y aprendan de forma equitativa, con valores.

Tener un estilo de voz fuerte y claro, actitud positiva, supervisar como los alumnos realizan sus diferentes actividades, nunca decirles no, tratar de explicarles para que tengan un buen aprendizaje.

Creo que me faltan muchas estrategias por aprender para diferentes situaciones que se presenten durante las actividades del día, todo se basa prácticamente en la planeación de la cual se desarrolla el aprendizaje de los alumnos de acuerdo a sus necesidades, es algo complicado ya que surgen imprevistos.