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¿CUALES SON LOS ANIMALES DOMESTICOS?


Enviado por   •  31 de Julio de 2019  •  Resumen  •  4.505 Palabras (19 Páginas)  •  173 Visitas

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                                                                              BIENVENIDA

SEMANA DEL 15 AL 19 DE JULIO 2019

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TEMA: ¿CUALES SON LOS ANIMALES DOMESTICOS?

OBJETIVO: Generar en los niños y niñas la curiosidad  y conocimiento al conocer los animales domesticos mediante las  actividades ludico pedagógicas.

RECURSOS: Aros, sonido, colores, hojas de block, papel comino, disfraces, marcadores, carteles, CUENTO: EL ENANO SALTARIN.                                                                                                                                                               

OBSERVACIÓN: En cada una de las actividades programadas se incluyen a los niños y niñas Victimas del Conflicto Armado y Otras Situaciones De Vulneración (Afrocolombiana).

FECHA

FASE DEL PROYECTO

FASE DEL PROYECTO

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 1:

ACTIVIDAD N° 2:

ACTIVIDAD N°3:

     

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ACTIVIDADES RECTORAS

JUEGO

EXPLORACION DEL MEDIO

ARTE

JUEGO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Ejercito mi cuerpo…

“Promoción de hábitos de vida saludable”

EXPLORANDO ANDO

LOS ANIMALES DOMESTICOS

JUGANDO ANDO

MOTIVACION: Las agentes educativas y auxiliares pedagógicas motivan a los niños y niñas con imágenes, disfraces y canciones infantiles alusivas a los animales.

FASE CENTRAL: Luego el agente educativo realizara un conversatorio con los niños y niñas sobre cuáles son los animales domésticos y que animales  tienen en la casa y si comparten con ellos, y así al finalizar cada uno realizara un dibujo de lo que se socializo en grupo.

MOTIVACION: Las agentes educativas y auxiliares pedagógicas en compañía de los niños y niñas cantan y bailan al ritmo de la música.

FASE CENTRAL: Nos organizaremos con los niños y niñas en el salón principal para realizar un dramatizado por parte de la Docente Olga lucia Ávila, y Katherine ramos dando a conocer la importancia de los animales domésticos, luego se socializara lo observado por medio de preguntas sencillas, y por último se les presentara un video pedagógico de los animales domésticos donde todos participaran de la actividad.

MOMENTOS DE CUIDADO (alimentación, higiene, protección y descanso) Estrategia léeme antes de descansar- continuación lectura del CUENTO: EL ENANO SALTARIN.                                                                                                                                                                 

METODOLOGIA

 El agente educativo, realizara con los infantes ejercicios para desarrollar las habilidades motoras básicas: caminar, saltar con dos pies dentro del aro en forma de gusanito, esta actividad física se realizara en 10 minutos. [pic 13]

MOTIVACION: El agente educativo en compañía de los niños y niñas entonara las  canciones infantiles aprendidas  en el CDI.

FASE CENTRAL: Los niños y niñas en compañía del agente educativo juegan y se divierten compartiendo con los bloques de colores y con los balones.

MOMENTO DE PROTECCION Y  CIERRE:  Se organizará  a los niños y niñas  para ser entregados a sus respectivos padres

ASAMBLEA:__________________________________________________________________________________________________ ________________________                    

TEMA: MI MASCOTA FAVORITA.

OBJETIVO: Socializar con los niños y niñas sobre la importancia que tiene de cuidar y valorar los animales domesticos

RECURSOS: colchonetas, carteles, papel comino, colbon, marcadores, cinta, balones, libros de cuentos, CUENTO: EL ENANO SALTARIN.                                                                                                                                                                 

OBSERVACIÓN: En cada una de las actividades programadas se incluyen a los niños y niñas Victimas del Conflicto Armado y Otras Situaciones De Vulneración (Afrocolombiana)

FECHA

FASE DEL PROYECTO

ACTIVIDAD PEDAGOGICA

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD N° 1

ACTIVIDAD N° 2

ACTIVIDAD N°3

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ACTIVIDADES RECTORAS

JUEGO

EXPLORACION DEL MEDIO

ARTE

LITERATURA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Ejercito mi cuerpo…

“Promoción de hábitos de vida saludable”

OBSERVANDO ANDO...

COLLAGE DE LOS ANIMALES DOMESTICOS.

 LEYENDO ANDO

METODOLOGIA[pic 14]

El agente educativo, realizara con los niños y niñas ejercicios con las colchonetas donde cada uno lanzara el balón a un compañero(a) esta actividad física será durante 10 minutos.

MOTIVACIÓN: los niños y niñas en compañía del agente educativo cantan al ritmo de la música EL SAPITO.

FASE CENTRAL: Luego el agente agente educativo en compañía de los niños y niñas se organizan para realizar un conversatorio sobre las imágenes que han traído sobre los animales domésticos y así socializar en grupo la mascota favorita de cada uno.

MOTIVACIÓN: Se motivara a los niños y a las niñas a desarrollar la ronda del baile de los animales.

FASE CENTRAL: Luego los niños y niñas en compañía del agente educativo se organizan para elaborar el collage de los animales domésticos y cuales es la importancia y el cuidado que debemos tener con los animales.

MOMENTOS DE CUIDADO (alimentación, higiene, protección y descanso) Estrategia léeme antes de descansar- continuación lectura del CUENTO: EL ENANO SALTARIN.                                                                                                                                                                 

MOTIVACION: El Agente Educativo motivará  a los niños y niñas a entonar las canciones infantiles.

FASE CENTRAL: Luego se les pasara a los niños y niñas u a cada un cuento para que hagan lecturas de imágenes y así socializaremos lo que observaron.

MOMENTO DE PROTECCION Y  CIERRE: Se realizará la retroalimentación del día y se fortalecerá protección.

ASAMBLEA:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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