Campo formativo: desarrollo personal y social

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CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

COMPETENCIA: reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.

APRENDIZAJES ESPERADOS: habla acerca de cómo es el o ella, de lo que le gusta y o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¡YO SOY!

DURACION: 15 dias

SITUACION DIDACTICA.

- Formar un circulo para jugar la papa caliente y se integre en un clima de confianza

- Presentarse ante todos con su nombre completo, edad, y que les gusta realizar en la tarde en su casa

- Dibujarse en una hoja y luego presentarlo describendo sus características físicas

- Observarse frente a un espejo y ver su dibujo , ver que le falto dibujarse y completarlo

- Platicar sobre su familia quienes son , quienes viven en la casa

- Dibujar una casa y por medio de recortes amueblar y poner loshaabiltantes de su casa

- Platicar por binas lo que le gusta y disgusta de lo que hacen es su casa toda la familia cuando esta contento y cuando triste

- Dibujar lo que el compañero hizo mención

- Pegarlo en pizarron y hacer una exposición y tratar de dar solución a lo que nos pone triste

- Ahora en manera grupal tratar puntos de lo que no s disgusta o nos gusta de lo que se vive en la escuela

- Que me da miedo_ en una hoja negra se dibujara lo que a cada uno le da miedo y porque, al final se jugara al niño valiente con el fin de que al momento de romper la hoja se termine le miedo

- Describir a su amigo, después decir quien es, realizar esta actividad por medio de la dinámica del globo.

ACTIVIDADES PERMANENTE.

- CONTINUACION DEL PNL

- EL JUEGO DE LA LOTERIA DE SENTIMIENTOS

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C.F. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

COMPETENCIA: establece las relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento la aceptación y la empatía

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en practica

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Reconoce la importancia de la colaboración, la amistad y el amor

DURACION : 15 DIAS

MATERIALES: Cartulina, hojas, pintura, diamantina, cuentos en audio, juguetes, lápiz diccionario

SITUACION DIDACTICA

- Iniciar narrando un cuento sobre la colaboración “en un hormiguero” platicar sobre como se observan las hormigas

- Hacer un listado de las actividades que una hormiga hace ante el trabajo

- Platicar anécdotas sobre trabajos que realizan en casa o en escuela con la colaboración de todos

- Indagar sobre el dia de san valentin . porque es el dia del amor y la amistad

- Mostrarles un video

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