Carta de motitvos
Enviado por kennvrojas • 28 de Septiembre de 2015 • Informe • 321 Palabras (2 Páginas) • 278 Visitas
Culiacán Rosales, Sin., Méx., a 24 de septiembre de 2015.
C. MAESTRO(A) TITULAR DEL CURSO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
DE SÉPTIMO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
DE LA ESCUELA NORMAL DE SINALOA
PRESENTE.-
Carta de motivos.
Por medio de presente me permito expresar los motivos por los cuales me interesa llevar a cabo el proyecto de titulación, eligiendo como modalidad la TESIS, optando como tema: “Actividades lúdicas para desarrollar habilidades afectivas en niños de nuevo ingreso en preescolar”, por lo que me ha llevado a la búsqueda de atender las necesidades del contexto del aula en donde levare a cabo mis prácticas profesionales, convenciéndome de haber seleccionado la mejor opción para dar por terminado el octavo semestre.
El proyecto está planeado específicamente con el objetivo de demostrar mis conocimientos, habilidades y desarrollar competencias referentes a los temas asociados con el mismo y afinar las herramientas que se me dieron dentro de La Escuela Normal de Sinaloa. El cual me comprometo con la decisión en cuanto a la modalidad seleccionada, dedicar el tiempo posible, investigar de diferentes fuentes, utilizar herramientas y recursos tecnológicos y aumentar el interés de la lectura para enriquecer el proyecto.
El hecho de concluir mis estudios me permitirá desarrollarme, ser una persona comprometida y entregada a la educación, en el que deseo resaltar mi necesidad de superarme tanto persona como profesionalmente, incrementar mis capacidades como docente en servicio, ofreciendo así una mejor calidad de educación para quienes representan el futuro de México y de esta manera apoyar el progreso nacional.
Sin otro particular por el momento, no me queda más que agradecer la atención del presente y en espera de un asesor (a) que me comparta sus conocimientos, me brinde paciencia, y a concluir con honor el objetivo y la meta propuesta.
ATENTAMENTE
KENIA ELENA VIZCARRA ROJAS
CUARTO GRADO, GRUPO “F”
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