Como es la Sociologia de la educacion

Corporativo internacional universitario

Sociología de la educación

Ensayo

Emilie Durkheim

Pedagogía 3

Maestra: Alicia palafox

Alumna: Gabriela

INTRODUCCIÓN

En nuestro ensayo analizaremos parte de la obra de Emilie Durkheim, que surge básicamente en la preocupación por la organización de la sociedad, que demanda el momento así mismo Durkheim nos dice que todo grupo social iniciando en la familia poseen una conciencia colectiva propia, y que la educación debe tener un carácter necesariamente social para ser natural al ser humano, su concepto de la sociedad industrial  obedece a una división social en el trabajo en la cual existe una jerarquización marcada indicando que si el trabajo se encuentra más dividido provocara en los niños una  diversidad de aptitudes más rica, entonces la educación es el medio para lograr lo esencial de la existencia, en su afán de adecuar y plantear un nuevo sistema educativo Durkheim, evita errores cometidos a lo largo de la historia de la educación con la finalidad de tener una eficiente transmisión educativa, donde no se cuestionen su contenido y raíces también explica Durkheim que la acción que ejercen las cosas sobre los hombres es muy diversa asi como la influencia de los adultos sobre los jóvenes, ya que no todos estamos hechos para reflexionar, necesitamos hombres de acción e institución, un espíritu culto prefiere no vivir antes que renunciar a la inteligencia, la educación se ha visto influenciada a lo largo del tiempo por la religión, la ciencia, la política. En la actualidad el enfoque de Durkheim nos ha dejado como enseñanza que sociedad y educación son inseparables, la jerarquización sigue notoriamente presente ya que no es igual la educación impartida en una zona rural que en una industrializada ni con la misma infraestructura, en el entendido de que el nivel económico es importante para poder alcanzar una educación de calidad, requiriendo en nuestro tiempo la inculcación de la responsabilidad y autodisciplina, transmitir y conservar conocimientos, valores para alcanzar el ideal del ser social, sin que la educación caiga en el autoritarismo…

El educando y la sociedad, constituyen un núcleo de intereses en el proceso educativo, dirigido a la formación de la persona. La educación y sus procesos constituyen fenómenos de naturaleza social, donde los hombres experimentan la adaptación a la sociedad.  La socio pedagogía estudia el fenómeno educativo invariablemente imprescindible  de las cuestiones sociales  y la pedagogía vista mayormente desde un plano sociológico, se encarga del estudio sistemático de las relaciones de los sistemas educativos y sociales, así como de aquellos procesos generales que se dan hacia las instituciones.

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