Concepto ¿Qué es? ¿Para que sirve? ¿Cómo se hace?

Concepto ¿Qué es? ¿Para que sirve? ¿Cómo se hace?

Problema de Investigación Lo que se quiere abordar en una investigación Sirve para delimitar y especificar exactamente lo que se quiere investigar Su utilidad es lograr familiaridad con temas poco conocidos, identificar conceptos o aspectos que en un principio podrían ser relevantes, obtener las primeras hipótesis sobre el tema, etcétera

Marco teórico El marco teórico permite describir el problema de investigación; ayuda a explicar varios hechos y puede ser aplicado a diferentes problemas; da sentido a los hechos y los organiza; es el eje integrador de todo el proceso de investigación Siete pasos para construir el marco teórico: seleccionar la bibliografía; transformar los principales contenidos en sucesos, sus interrelaciones y condiciones para que ocurran tales sucesos; identificar poblaciones a las cuales se hace referencia en la temática; organizar el esquema argumentativo; incluir los conceptos en el esquema argumentativo e indicar cómo operan; incorporar nueva bibliografía para completar los vacíos conceptuales; y revisar el esquema argumentativo cuantas veces sea necesario hasta que no se detecten cambios a realizar Hay cinco elementos del planteamiento del problema: objetivos de la investigación; preguntas de la investigación; justificación de la investigación; viabilidad de la investigación; y evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema

Operacionalización de variables Conjunto de actividades que deben realizarse para obtener la medición de una cierta variable Sirve para especificar los procedimientos y los criterios para la medición de una variable en casos individuales Metodológicamente, operacionalizar consiste en descomponer el concepto en sus componentes más específicos. En algunas ocasiones se detectan maneras alternativas de operacionalizar una variable. Lo importante en esos casos es que se seleccione la operacionalización que mejor permita mostrar la esencia de la variable, tenga en cuenta el contexto y permita mayor precisión

Hipótesis Las hipótesis orientan todo el proceso de investigación. En el enfoque cuantitativo, ordenan y dan lógica a toda la investigación; establecen descripciones y explicaciones, de acuerdo con el caso. La información empírica termina aportando los elementos que las sustentan; sirven para probar teorías una vez que los datos empíricos aportan evidencia a favor o en contra; Permiten elaborar nuevas teorías Representan explicaciones tentativas de lo que se investiga, “respuestas provisionales a las preguntas de investigación” (Hernández Sampieri et al., 2010, p. 92) Al momento de formular una hipótesis es necesario que queden definidas, de manera clara e inequívoca, cada una de las variables o términos que la hipótesis contiene. Esto permite que todos asignen el mismo significado a la hipótesis y a los posibles resultados, que pueden acordar con lo planteado

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