Configuración del mundo actual

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN OCAÑA
CIENCIAS SOCIALES UNDÉCIMO
NACIÓN Y NACIONALISMO

Indicador de desempeño:

• Analiza la configuración del mundo actual por medio de la interpretación de mapas.
• Analiza desde el punto de vista político, económico, social y cultural algunos de los hechos históricos mundiales sobresalientes de los inicios del siglo XXI.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

Consulta y:

• Completa la siguiente tabla:

• Responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las principales características de los conflictos en el Medio Oriente?

¿Qué motivaciones han llevado a Estados Unidos a enfrentar guerras prolongadas en Irak y Afganistán?

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA

• Expresa tu opinión respecto a la siguiente idea:

“Algunos economistas afirman que en la década de 2020 China puede llegar a convertirse en la mayor potencia económica mundial”

• Responde las siguientes preguntas:

¿Es correcto afirmar que el FMI intervino en la crisis del Sudeste de Asia para someter a los países de esta región a la voluntad de Estados Unidos? Justifica tu respuesta.

¿Por qué razón crees que la desigualdad social ha influido en la actual crisis económica de Brasil?

COMPETENCIA PROPOSITIVA

Escribe dos enseñanzas que te haya dejado la experiencia histórica de las cuatro potencias económicas mundiales que puedan aplicarse para impulsar el desarrollo de tu país.

TALLER

1. Completa la siguiente tabla:

1. Elabora una tabla en la cual compares las formas de organización política, económica y social de China y Japón. Considera los siguientes criterios:

• Formas de gobierno.
• Principales actividades económicas.
• Impactos ambientales derivados del modelo de desarrollo económico implementado.
• Políticas laborales.
• Medidas de apoyo.

1. Completa las siguientes oraciones. Debes tener en cuenta las palabras claves (Japón, Congreso Nacional Indio, Sudáfrica, tutsis, Panafricanismo, Kuomintang)

• Gracias a su desarrollo científico y tecnológico, ________________ logró convertirse en una potencia mundial.
• El   ________________ fue el partido político que se enfrentó a los comunistas por el poder político en China tras la Segunda Guerra Mundial.
• Los ____________________ fueron el grupo étnico víctima del genocidio en Ruanda.
• El __________________ es el movimiento que ha promovido la creación de las organizaciones internacionales que reúnen a varios Estados africanos.
• El ___________________ fue el partido político que lideró el proceso de Independencia en La India.
• Gracias a la industria y a la extracción de carbón y metales preciosos, ________________ se convirtió en el país con mayor PIB en el continente africano.

1. Observa el primer capítulo del documental “BRIC: El nuevo Mundo” que puedes encontrar en Internet, luego, elabora un resumen sobre cuál es la tendencia de crecimiento económico y las problemáticas que presentarán los países del BRIC (Brasil, Rusia, India y China) en el futuro.

1. Observa el mapa de la población islámica del mundo. Luego, realiza las actividades:

[pic 1]

• Elabora una lista de los países que tengan un alto porcentaje de población islámica e indica en qué continentes se encuentran.
• Escribe qué focos de tensión se encuentran en los países con poblaciones islámicas.
• Escribe qué consecuencias puede tener para los países de Europa Occidental el hecho de que haya poblaciones islámicas en la península balcánica.

1. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas:

[pic 2]

• ¿Es correcto afirmar que en este párrafo Eric Hobsbawm culpa a Gorbachov y al Partido Comunista del fin de la URSS?  Justifica tu respuesta.
• ¿Puede considerarse que la apertura política de la URSS mediante la glasnost fue la principal causante de su colapso?

1. Observa la siguiente fotografía:

[pic 3]

Responde:

• ¿Puede afirmarse que el encuentro de estos dos líderes en este evento fue importante para la geopolítica de América Latina? Explica tu respuesta.
• ¡Qué beneficios pueden obtener las sociedades cubana y estadounidense del acercamiento de sus gobernantes?

1. Completa el siguiente cuadro:

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