Contexto Social de la Profesión

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Facultad de contaduría pública y administración

Contexto Social de la Profesión

Evidencia 2

C.P. Jesús Gerardo Lozano

Luis Fernando Rodríguez Salinas

Gpo: 82c

Cadereyta Jiménez N.L. a sábado 11 de mayo

El desarrollo tecnológico ha sido un factor determinante en muchos de los cambios que se han dado a lo largo de la historia del ser humano y de la sociedad misma. De manera que los temas referentes a la tecnología han cobrado mucha más fuerza e importancia. Especialmente por dos momentos claves de la historia de la humanidad: la reorganización geopolítica de los años 50

Por la finalización de la segunda guerra mundial. Estos hechos dieron lugar a una reestructuración de las dinámicas sociales, y a su vez ha generado un crecimiento gradual de la importancia social, política, económica y, en especial, educativa del campo tecnológico en el mundo actual y en su desarrollo.

Por ello, la formación y preparación de los individuos, se ha tornado una tarea esencial de cada uno de los gobiernos de los distintos países. Ya que han entendido que la formación tecnológica de sus habitantes le permite al país labrar un camino para llegar a unas mejores condiciones de desarrollo y progreso.

Como se dijo anteriormente, las representaciones existentes respecto a la tecnología pueden variar, en gran medida, porque estás se dan de acuerdo a las condiciones sociales, económicas y políticas en las que se encuentre inmerso un grupo determinado. Y como se sabe, dichas condiciones son dinámicas y siempre presentan cambios. Pero, a partir de la revolución informacional (Castells, 1999) , se ha presentado una particularidad frente al cómo es entendida la tecnología.

A nivel mundial se sustenta la necesidad de brindar a los ciudadanos una formación que les permita estar en igualdad de condiciones frente a otras naciones, y es ahí donde la ciencia y la tecnología, tienen vital importancia en la sociedad. Ya que, es en el ámbito educativo donde, inicialmente, la ciencia y la tecnología logran un mayor impacto. Pues es allí donde las personas pueden llegar a tener un mayor acercamiento al mundo científico y tecnológico. Y es gracias a dicho acercamiento que las personas pueden adquirir el conocimiento apropiado para desarrollar capacidades, las cuales le permitan desempeñarse en pro del desarrollo y progreso de su nación La razón de ser de esta investigación, obedece a que, como maestros en formación, existe una preocupación referente a cuales son las representaciones sociales, en adelante RS, de los profesores de la EBP respecto al área de tecnología. En particular, porque durante la práctica pedagógica fue posible evidenciar que había ciertos vacíos respecto a las nociones que los profesores tenían del área. En especial porque dichos profesores suelen manejarse en áreas del conocimiento diferentes al de la tecnología y, en el caso de tener que desempeñarse en esta, por no contar con un practicante, pueden llegar a presentar inconvenientes al momento de orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje referentes al área.

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