Contexto interno y externo de la institución

Contexto interno y externo de la institución.

La Escuela Dr. Dionisio García Fuentes  se encuentra en Coahuila, específicamente en el municipio de saltillo,  tiene su domicilio entre las calles de Mariano Matamoros y Luis de Cepeda sin número, pertenece a la zona escolar 103 de la delegación D-1-15, ubicada en la zona centro de la ciudad, por lo cual la primaria es de organización completa, cuenta con un personal de 22 trabajadores entre los que se encuentran dos directivos de la institución, 12 docentes frente a grupo cada uno en un grado especifico, 1 maestro de educación artística, la materia de educación física cuenta con un docente, contamos con el apoyo por parte de USAER para atender a aquellos alumnos con barreras de aprendizaje o aptitudes sobresalientes, 2 maestros en la materia de inglés, una secretaria que se encarga de los asuntos administrativos y dos personas que apoyan en lo que en limpieza de la institución se refiere.

Infraestructura.

La institución cuenta con la siguiente infraestructura: 1 dirección y subdirección; 13 aulas en las cuales se imparten clases a los alumnos de primero a sexto grado de las secciones A y B respectivamente; 6 en la planta alta y 7 en la planta baja; un aula que comparten los docentes de artística y de inglés; tres bloques de baños dos para uso de alumnado uno para la planta alta y el segundo para la baja y un tercer bloque de uso de docentes; una biblioteca equipada con cañón y equipo de cómputo, donde se realizan las reuniones de consejo técnico. Tres canchas deportivas, dos de básquet bol y una de futbol cerrada; dos bodegas, una que guarda material de intendencia y la segunda que almacena material deportivo; por último un auditorio para usos múltiples.  

Población estudiantil.

Cuenta con una población estudiantil de 297 alumnos de los distintos grados impartidos en esta institución, rondan entre los 6 hasta los 12 años de edad según el grado correspondiente, provienen de las colonias de la periferia de la ciudad, por lo cual son de un nivel socio económico medio, se transportan la mayoría de ellos en transporte público el cual se debe de mencionar que por estar en zona centro el ruido de los carros y los camiones están a la hora del día entorpeciendo el quehacer diario y la concentración de los alumnos dentro del aula,  también existe el servicio del transporte escolar y referente a los demás alumnos van por ellos sus padres a la hora de salida, según la etapa escolar en las edades antes mencionadas deben de contar con las siguientes características,   enfrenta una de las etapas más exigentes de su desarrollo personal, la cual será determinante para la consolidación de su personalidad y de sus capacidades emocionales, laborales y sociales. Por primera vez en su vida deberá desenvolverse en un ambiente formal que le exigirá un desempeño objetivo en campos hasta ahora no explorados para él. Para cumplir con éxito este desafío, el escolar deberá echar mano a las fortalezas acumuladas en las etapas anteriores de su desarrollo. Se podría decir que es el momento en que se resume la historia previa y se vuelca hacia el descubrimiento y conquista de un mundo más amplio, atrayente, competitivo y agresivo.

El ingreso al sistema escolar, que expone al niño a nuevos evaluadores externos, coincide con mayores expectativas de la familia respecto al comportamiento del niño, su adaptación a las normas sociales y el despliegue de su capacidad cognitiva. Simultáneamente el niño continuará con mayor fuerza el proceso de separación de sus padres, logrando así el grado necesario de autonomía para incursionar en otro medio social, donde sus compañeros comienzan a constituirse en referentes significativos.

Padres de familia

Los padres de familia cuentan con un nivel socioeconómico medio, la mayoría de los padres acuden a la escuela a dejar a sus hijos en auto. Es por esta razón por la cual durante la hora de entrada y salida de la escuela hay gran afluencia vehicular, ya que todos los padres intentan llegar a tiempo. Estacionándose en doble fila, obstruyendo el trafico y causando cierto caos en la calle de la entrada principal de la escuela. Y el alumnado restante llega en transporte escolar transportándose des de colonias como: Fundadores, Mirasierra, y algunas otras colonias que se encuentran al poniente de la ciudad.

La principal actividad de los padres de familia es la de empleados en alguna de las empresas localizadas en la región. Que se dedican principalmente al ramo automotriz, la fabricación de autopartes y o servicios.

Por la naturaleza de los trabajos de los padres de familia a algunos se les dificulta apoyar a sus hijos académicamente, ya que como se ha mencionado antes la mayoría tiene jornadas de trabajo extendidas y donde tanto padre como madre trabajan o en algunos casos en donde la responsabilidad del hijo es solamente del padre, la madre o algún pariente cercano como tíos o abuelos. Lo cual complica la labor dentro del aula ya que algunos no reciben la suficiente atención y apoyo en sus casas. Y como consecuencia principal de esto algunos alumnos presentan tareas deficientes o simplemente no las presentan, ya que no reciben tutoría alguna en sus casas.

Con respecto a la comunicación con los diferentes actores de la educación. Se mantiene una relación de respeto tanto alumno-maestro, maestro-alumno, docente-padre de familia. Con el fin de estar al pendiente de cualquier incidente, darle una rápida respuesta y mantener al tanto a los padres de familia de las acciones realizadas dentro de la institución educativa.

Además se mantiene una constante comunicación con los padres de familia en cuanto a las necesidades propias de la escuela, como su mantenimiento ya que es responsabilidad de estos tres actores su cuidado, y  también de las necesidades pedagógicas de los alumnos, que pudieran ser una barrera del aprendizaje o que afecte de manera directa en sus calificaciones.

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