Contra la fracasomanía: Más de medio siglo de progreso social (1950-2012)

Contra la fracasomanía:

Más de medio siglo de progreso social

(1950-2012)^[1]

Por: Nataly Quintero Chávez.^[2]

En este documento resumo lo que pude evidenciar del capítulo “Contra la fracasomanía: Más de medio siglo de progreso social” se trata de que la sociedad colombiana estaba a una espera positiva para tener una sociedad digna, pero lo que se llevo fue la negación del progreso social aún en contra de la evidencia empírica es un asunto al que Albert O. Hirschman llamó “fracasomanía”. Para ilustrar el concepto, el Cambio social en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX, sostiene que en general, el cambio acumulativo, resultado no de una transformación radical, sino del reformismo democrático, tiende a ser ignorado o despreciado”. Posteriormente presenta evidencias del avance social en Colombia a partir de 1950. Mejoras en las condiciones de salubridad, de vida digna, nutrición, escolaridad, alfabetización, equidad de género y movilidad social, son solo algunos de los campos en los que muestra evidencias de un notable avance.

A primera vista la educación en un segundo idioma y la política pública de bilingüismo son temas aislados y secundarios frente a asuntos como el acceso a la salud, la erradicación de la pobreza y la pobreza extrema. Sin embargo, en la realidad, no se podrían meter en cajas diferentes, porque o pertenecen a la misma o, por lo menos, están muy relacionados en el avance social y el bilingüismo. En otras palabras, la política pública de enseñanza del inglés y el progreso social están correlacionados.

La historia está hecha de frustraciones, de fracaso que se repiten de manera regular, uno de los principales columnistas describe la situación social de la social colombiana y él dice que estamos económicamente peor que en los años treinta, que porque hay un empobrecimiento, proletarizado de las clases medias, empobrecimiento hasta la miseria absoluta de las clases bajas, y tanta población colombiana nunca había pasado una situación de hambruna, y también dice que las soluciones del estado tampoco han sido beneficiosas para la población ya que incitaron la guerra, se incrementó la pobreza, y se precipito el abandono de los campesinos a las ciudades.

Para concluir en este capítulo se estudiaron también los cambios más significativos para la sociedad colombiana ya que se ve el inicio de las transformaciones demográficas, luego de eso se va presentado el cambio en la calidad de vida, el avance educativo, la movilidad social,  con una mirada a la revolución femenina y los problemas más recientes de la violencia, el desplazamiento forzado, la migración internacional y el desempleo, todo eso fue un cambio muy grande y significativo para toda la sociedad colombiana, la esperanza de vida, la alfabetización y la urbanización se aproximaron a los valores en desarrollo del mundo, a pesar de que el desempeño económico es bajo, la pobreza disminuyo de manera significativa, y las condiciones de las mujeres mejoraron, la educación creció de manera rápida y también la movilidad social aumento, a finales del siglo la violencia, la desigualdad, la exclusión social, el desempleo entre otros factores de pobreza, habían alcanzado niveles muy altos, en algunos casos insoportables.

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