Control 1 - Lectura y Análisis Educación en el siglo XXI Lectura obligatoria

UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

MAGISTER EN DIRECCIÓN Y LIDERAZGO PARA LA GESTIÓN ESCOLAR

Asignatura:        Marco Institucional, Políticas Educacionales

Control 1 - Lectura y Análisis

Educación en el siglo XXI Lectura obligatoria

NOMBRE: Nicole Soto Muñoz

1. Explique a lo menos tres aspectos del texto que le han parecido más significativos
2. Los tres que usted eligió contrástelos con la realidad actual
3. Se presenta en tres hojas tamaño carta, letra arial 12, en espacio interlineado.

Una vez leído el presente artículo, quisiera nombrar aquellos tres aspectos que se destacaron significativamente. El primer aspecto es “La crisis de valores” el cual explica  la perdida de ciertos valores que señalados como un concepto atrasado  a causa de los tiempos modernos en los que vivimos.

El segundo aspecto relevante de esta lectura son los “valores universales” como formación para los niños y jóvenes, según el esquema de los OF-CMO. Son aquellos valores que traspasan fronteras y permiten al ser humano contribuir significativamente dentro de la sociedad.

Finalmente, quisiera destacar el último aspecto “El profesorado al enfrentar el reto de la transversalidad”. El cual nos invita a auto – examinarnos moralmente y no a imponer a os estudiantes algo que nosotros mismos no respetamos ni poseemos. Llama a potenciar el dialogo, el uso de la razón y la construcción de conductas coherentes.

1. La crisis de valores que enfrentamos día a día no es solo una problemática del aula, sino un problema de la sociedad actual. Los niños desde el inicio de su estapa de escolaridad, son instruidos para respetar a sus pares, decir la verdad, trabajar en equipo. Desafortunadamente estas no son reforzadas en el dia a dia, generalmente son tomados como un concepto de aula.

Por ejmplo, el valor de la honestidad

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