Cuestionario de la UNESCO

[pic 1]  Aldo Fabián Del Toro Flores, Metodología de la investigación, A73, Asesor: Cynthia Daniela Alvarez Amezcua 1/31/2025.                [pic 2]

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Formato Actividad 1.1. 

Actividad requisito

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Cuestionario de la UNESCO

Instrucciones: Responde a las siguientes preguntas de manera fundamentada a partir del material revisado: Las preguntas son detonantes para redactar tu opinión. Recuerda responder de manera narrativa. Mínimo 5 párrafos. (Recuerda que no es un cuestionario)

• ¿Cuándo y dónde se fundó la UNESCO y en qué contexto histórico? 

R = La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) se fundó en el año de 16 de noviembre de 1945 en Londres, en el contexto de tras la Segunda Guerra Mundial, cuando los países europeos buscaban reconstruir sus sistemas educativos, la UNESCO se fundó con el objetivo de evitar el estallido de nuevas guerras mundiales y de fortalecer la solidaridad intelectual y moral de la humanidad.

• ¿Cuáles son los objetivos de la UNESCO? 

R = El fin de la pobreza, hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad, igualdad de género, agua limpia y saneamiento, energía asequible y no contamina, trabajo decente y crecimiento económico, industrial, innovación e infraestructura, reduccion de las desigualdades, ciudades y comunidades sostenibles, producción y consumo responsable, acción por el clima, vida submarina, vida de ecosistemas terrestres, paz, justicia e instituciones sólidas y alianzas para lograr los objetivos.

• ¿Cuáles son sus áreas de competencia, acciones y áreas especializadas? 

R = Las áreas de competencia: educación, ciencias naturales, ciencias oceánicas, ciencias sociales y humanos, cultura, comunicación en información.

Las acciones: la UNESCO coordina sistemas de alerta temprana contra tsunamis, agua dulce, geoparques, educación para el desarrollo sostenible, reservas de biosfera, libertad de información, Red de ciudades creativas.

Las áreas especializadas:  economía, historia de la economía, ciencias políticas, sociología, demografía, antropología, etnología, futurología, psicología, geografía, estudios sobre paz y conflictos, derechos humanos.

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