Cultura Maya.

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Índice

Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018        3

VI. 2. México Incluyente        3

Objetivo 2.2. Transitar hacia una sociedad equitativa e incluyente.        3

Estrategia 2. 2. 3. Fomentar el bienestar de los pueblos y comunidades indígenas, fortaleciendo su proceso de desarrollo social y económico, respetando las manifestaciones de su cultura y el ejercicio de sus derechos.        3

Objetivo 1: Impulsar el reconocimiento, vigencia de derecho y acceso a la justicia de los pueblos indígenas.        6

Indicador 1.1: porcentaje de entidades federativas que en sus contusiones y legislaciones establecen los derechos indígenas.        6

Objetivo 2. Incrementar el acceso a la alimentación, la salud y la educación a los pueblos indígenas.        9

Indicador 2.1: Porcentaje de la población indígena con carencias básicas de alimentación.        9

Indicador 2.2: Porcentaje de la población indígena con carencias básicas de salud.        9

Indicador 2.3: Tasa de abandono escolar en educación primaria indígena.        9

Objetivo 3. Proveer de vivienda e infraestructura de servicios con un enfoque de sustentabilidad a los pueblos indígenas.        16

Indicador 3.1: porcentaje de población indígena que padece carencia por acceso a servicios básicos en la vivienda a nivel nacional.        16

Objetivo 4. Mejorar el ingreso monetario y no monetario de la población indígena a través de impulso a proyectos productivos.        19

Indicador 4.1: Población con ingreso inferior a la línea de bienestar mínimo.        19

Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018

Gobierno de la República

VI. 2. México Incluyente

Objetivo 2.2. Transitar hacia una sociedad equitativa e incluyente.

Estrategia 2. 2. 3. Fomentar el bienestar de los pueblos y comunidades indígenas, fortaleciendo su proceso de desarrollo social y económico, respetando las manifestaciones de su cultura y el ejercicio de sus derechos.

Esta estrategia del Plan Nacional de Desarrollo 2013 – 2018, se encuentra fundamentada en la Constitución Política de los Estados Unidos, en base al:

Artículo 2°. La Nación Mexicana es única e indivisible.

B. La Federación, las entidades federativas y los Municipios, para promover la igualdad de oportunidades de los indígenas y eliminar cualquier práctica discriminatoria, establecerán las instituciones y determinaran las políticas necesarias para garantizar la vigencia de los derechos de los indígenas y el desarrollo integral de sus pueblos y comunidades, las cuales deberán ser diseñadas y operadas conjuntamente con ellos. D. O. F. 29-Ene-16

I. Impulsar el desarrollo regional de las zonas indígenas con el propósito de fortalecer las economías locales y mejorar las condiciones de vida de sus pueblos, mediante acciones coordinadas entre las tres órdenes de gobierno, con la participación de las comunidades. Las autoridades municipales determinarán equitativamente las asignaciones presupuestales que las comunidades administrarán directamente para fines específicos.

II. Garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural, la alfabetización, la conclusión de  la educación básica, la capacitación productiva y la educación medio superior y superior. Establecer un sistema de becas para los estudiantes indígenas en todos los niveles. Definir y desarrollar programas educativos de contenido regional que reconozcan la herencia cultural de sus pueblos, de acuerdo con las leyes de la matrería y en consulta con las comunidades indígenas. Impulsar el respeto y conocimiento de las diversas culturas existentes.

VII. Apoyar las actividades productivas y el desarrollo sustentable de las comunidades indígenas mediante acciones que permitan alcanzar la suficiencia de sus ingresos económicos, la aplicación de estímulos para las inversiones públicas y privadas que propicien la creación de empleos, la incorporación de tecnologías como para asegurar el acceso equitativo a los sistemas de abasto y comercialización.

Esta estrategia no se está llevando tal y como lo señala el Artículo 2, Apartado B, fracción I, II, Y VII, puesto que el país sigue estando desequitativamente organizado económica, social, en educación, salud y más aún en el reconocimiento de sus derechos constitucionales, Ahora bien, si nos enfocamos en los pueblos y comunidades indígenas, se observa que son los más afectados, pues sus condiciones de vida no mejoran, y me atrevo a decir, que van en decadencia. El gobierno local no se preocupa por llevar a cabo verdaderas acciones que puedan ser beneficiosas para este sector; las asignaciones presupuestales no son equitativas. No se incrementan los niveles de escolaridad y mucho menos se promueve la educación bilingüe. Los programas de becas que brinda no son tan eficientes, pues la preocupación radica la asistencia del alumno, no en el aprendizaje. No se apoyan a las personas que producen por su propia cuenta, y si se diese el caso, los recursos que se designan al sector, no dan abasto, son insuficientes, por lo que la productividad es mínima, al igual que la producción y no se aprecian las ganancias, a veces ni la cantidad invertida. No existe la eficacia en la promoción y apreciación de la cultura a la que se pertenece ni el reconocimiento de sus derechos, la mayor parte del tiempo se le suele engañar, estafar, incluso amenazar, y estos no actúan como debiese, porque no saben que tienen normas constitucionales que los protegen, que les confiere derechos.

Sin embargo, a través de la adecuada coordinación del Instituto para el Desarrollo de la Cultura Maya de Yucatán (Idemaya)^[1] garantiza los recursos humanos, materiales y financieros destinados al desarrollo de estas comunidades, para que sean utilizados adecuadamente, mediante el Departamento de Lengua y Cultura Maya, quien es el encargado de la promoción, difusión y desarrollo de la cultura maya, de igual manera apoya e impulsa el desarrollo de la lengua y la cultura maya, también la protección del patrimonio cultural; y el Departamento de Desarrollo Sustentable y Organización Social, quien es el encargado de realizar programas que promuevan el uso y la preservación de sus conocimientos en cuento al manejo y aprovechamiento del medio ambiente, los recursos naturales y la producción de alimentos, de igual manera alternativas fundamentales para el desarrollo de las comunidades; y el desarrollo económico de las familias mayas a través de la optimización de recursos naturales, materiales y humanos del pueblo maya, con la finalidad de elevar sus niveles de bienestar.

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