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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES


Enviado por   •  13 de Agosto de 2018  •  Ensayo  •  1.582 Palabras (7 Páginas)  •  129 Visitas

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Facultad

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES 

Programa

 DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

Nombre de la Asignatura

HISTORIA DE LA CULTURA 1 (Mundo Antiguo, Edad Media y Modernidad)

Código de la Asignatura

11958

Semestre

Periodo Académico

2018-2 

Área Curricular

 

Tipo de Asignatura:

Obligatoria

X

Electiva

 

Modalidad %:

Teórica

100

Práctica

0

Teórica- práctica

Pre-requisitos (Código y nombre):

 Ninguno

Co-requisitos (Código y Nombre):

 Ninguno 

Número de créditos:

2

Horas presenciales/semana

2

Horas presenciales/semestre

32

Horas Trabajo Independiente/semana

4

        
EQUIPO DOCENTE

NOMBRE

CORREO ELECTRÓNICO

HORARIO ATENCIÓN A ESTUDIANTES  (Día – Hora)

LUGAR DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

Coordinador(es)

Docente(s)

Leonardo A. Ferreira Vélez

ferreiraleonardo@unbosque.edu.co

Lunes de 9:00 a 11:00

Humanidades, previa cita por mail

Docente(s) laboratorio

Asesor(es)

Estudiante – Monitor Ad Honorem

Información Académica

  1. Justificación

La asignatura busca enseñar y acercar a los estudiantes a la comprensión del pasado de la cultura occidental como parte de su formación profesional. Se basa en la historia de la vida cotidiana, de cómo los procesos históricos inciden la producción artística de cada época y viceversa, con el fin de explicar el papel del teatro, y de las artes en general, como facilitadores de ideales en el contexto del proceso civilizatorio occidental desde la Antigüedad hasta la Modernidad. Se hace un especial énfasis en la figura del artista y la historia del arte, y la manera como esta figura ha contribuido a formar el espíritu moderno occidental.

La asignatura responde al compromiso con el Proyecto Educativo Institucional de integrar los conocimientos de las disciplinas, en este caso de las artes con las ciencias sociales, para que el estudiante pueda establecer la forma como se configuran las primeras en los proyectos de sociedad y en los procesos de civilización en cada periodo histórico. Así mismo, al plantear un diálogo entre la historia y las artes se responde al compromiso de calidad y excelencia como resultado de un proceso dialógico, participativo, democrático y pluralista de todos los miembros de la comunidad universitaria.

  1. Contenidos generales
  • El papel del arte y el artista a través de la historia
  • El proceso de civilización y su relación con la literatura dramática
  • El papel del arte y la cultura desde el mundo antiguo hasta la Modernidad
  • Humanismo, Antropocentrismo y nuevos cristianismos
  • Corrientes artísticas modernas y movimientos sociales
  1. Objetivos de aprendizaje

Dimensión de aprendizaje significativo

Objetivos de aprendizaje

Los estudiantes

Conocimiento fundamental

Identificarán las categorías básicas de la historia en general y de la historia de la cultura en particular, así como el contexto sociopolítico, cultural y material pertinente a los periodos de estudio.

Aplicación

Analizarán fragmentos de obras teatrales, plásticas o musicales de cada periodo para indagar en la relación dialéctica entre artista y sociedad.

Integración

Conectarán la historia con la construcción del sujeto, la subjetividad y la estética en relación con las artes.

Dimensión humana

Dimensionarán la importancia de su profesión en el desarrollo de la subjetividad y de la cultura.

Valoración y compromiso (caring)

Estarán listos para analizar diversas expresiones artísticas a la luz de los periodos marcados por la historia del arte.

Aprender a aprender

Activarán los conocimientos adquiridos sobre las características de los periodos de la historia del arte cada vez que se enfrenten a una expresión pictórica, escultórica, literaria o musical.

...

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