DIAGNOSTICO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

LICEO BOLIVARIANO “MADRE CANDELARIA DE SAN JOSÉ”

PARROQUIA FERNANDO GIRON TOVAR – MUNICIPIO ATURES

ESTADO AMAZONAS.

EL DIAGNOSTICO

PROF. ALUMNA:

KATIUSKA DUARTE SOSA

AREA: DESARROLLO ENDOGENO 7MO “B”

Puerto Ayacucho, 15 de noviembre de 2012

INDICE

PAG.

Introduccion………………………………………………………………………………………………………… 3

Desarrollo:

1. Concepto del Diagnostico………………………………………………………………………… 4

2. Para que sirve el diagnostico…………………………………………………………………… 4

3. Los elementos fundamentales del diagnostico………………………………………… 4

Biobliografía……………………………………………………………………………………………………….. 5

Introducción

Uno de los principales propósitos generales de la Educación es la proyección del potencial creativo de los estudiantes sobre el entorno, impactando y transformando la realidad, organizándose bajo valores de convivencia, autoderminación y soberanía popular, formulando proyectos comunitarios integrales en función de las necesidades, potencialidades y vocaciones de la comunidad, realizando obras sociales y productivas en el marco de la formación e incorporación al sistema de economía social solidaria en construcción, hacia el desarrollo endógeno integral soberano.

El presente trabajo es definir el diagnostico y sus elementos que a continuación se especifica.

DESARROLLO

1. ¿QUE ES EL DIAGNOSTICO?

El diagnostico ( viene del griego que significa dia “a través” y gnóstico “conocimiento”, en general,

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