Definiciones conceptuales de las variables

Definiciones conceptuales de las variables

Describan las variables de su trabajo, así como evidencias teóricas y empíricas que sustenten las características más importantes en el campo de la investigación

Se señala un conjunto de actuaciones consideradas como adecuadas, para alcanzar el objetivo de evitar la manifestación del bullying en los centros educativos, actuaciones que pueden resumirse en:

∙Fomentar y desarrollar la implementación de medidas que busquen modelos educativos sustentados en la cooperación, la tolerancia, la solidaridad, la resolución pacífica de conflictos y, el respeto a las normas para la convivencia. ∙Tender a globalizar la implicación; esto es, buscar el compromiso directo de todos los participantes que conforman la comunidad educativa.

∙Actualizar, reforzar y promover la formación constante del profesorado.

∙Dotar de la colaboración, del soporte y de la asesoría necesaria, así como de los medios suficientes, a los profesores/as, puesto que, no sólo deben velar por las normas y por el cumplimiento de éstas, sino que, además, en ocasiones, se constituyen en las mismas víctimas del acoso.

∙Fomentar el desarrollo de espacios y la posibilidad de la existencia de tiempos, para poder observar la posibilidad de la tutoría y de la relación y coordinación entre los colegios y los padres.

Así mismo, Avilés et al. (2011), subrayando que la intervención no se constituye en una única dirección, sostienen que:

“La intervención diaria si se orienta como un proceso de grupo en el que los espectadores suelen animar a la intimidación o bien el testigo se convierte en el silencio, en cuyo caso le presta poco apoyo a la víctima. Así mismo, existe una discrepancia entre las actitudes de los estudiantes frente al acoso y su comportamiento real en esas situaciones, esto puede ser un factor importante para la persistencia del problema.”

 Además, hay que considerar que, para intentar erradicar el problema, resulta conveniente trabajar desde el foco, buscando detectar la conducta inadecuada en sus manifestaciones iniciales. Así mismo, será desde los centros, desde donde se puede dar una evidencia empírica de la efectividad de las acciones.

Los modelos usados en otras disciplinas, enfermería cuenta con desarrollo teórico y metodológico que puede ser empleado como marco que oriente las investigaciones, y fortalezca la evidencia empírica.

Estudios de enfermería en afrontamiento ante la intimidación escolar (Estados Unidos) 2004-2016

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