Democracia, buscaban un cambio, un nuevo presidente.

Cuadro de identificación cultural de 1910 - 1920

Necesidades (hecho histórico)

Ideología

Valores

Porfirio Díaz estuvo en el poder por más de treinta años

1. No reelección de Porfirio Díaz

Democracia, buscaban un cambio, un nuevo presidente.

Ejercer la democracia

Población analfabeta

1. Alfabetizar

Atender a los menos privilegiados

Buscar igualdad de oportunidades

Existían haciendas

1. Educar a los empleados de los dueños

Buscar la manera de atender a mayor porcentaje de la población

Oportunidades de superación

Los indígenas como obstáculo en la educación

1. Lograr alfabetizar a la población indígena

Evitar la discriminación y menosprecio a las poblaciones indígenas

Valorar la diversidad lingüística

Congreso pedagógico

1. Unificar la educación

Establecer un plan estatal de proyecciones hacia el futuro

Cumplimiento y orden de los estatutos

Escasez de escuelas y pobreza de recursos

1. Más planteles educativos sujetados a las normas establecidas por el gobierno

Ofrecer útiles y textos escolares a los planteles educativos

La creación de centros escolares que favorecieran la educación

La mayoría de las escuelas funcionaban para uno u otro sexo

1. Escuelas mixtas

Permitir el ingreso de ambos sexos a todas las escuelas

Equidad de género y la igualdad de oportunidades

La tercera parte del presupuesto nacional era destinado al armamento y ejército

1. Cambiar la distribución del porcentaje

Fomentar la educación y fomentar la educación primaria del pueblo como lo hizo el edo. De Tabasco

Justicia e igualdad económica

Malos pagos a los profesores:

1. Mejores sueldos a maestros

Los maestros ganaban diez pesos quincenales en cada sueldo y maíz para sembrar.

Empatía con los profesores que trabajaban en escuelas rurales.