Derecho .
Enviado por daespi • 2 de Julio de 2014 • Tesis • 2.896 Palabras (12 Páginas) • 211 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
II CICLO
INTEGRANTES:
• ESPINOZA DANIELA
• ORELLANA KAREN
• PUCHA GREYS
• SANDOVAL IVANNOVA
• TAPIA LIZBETH
FECHA: 31 DE ENERO DEL 2014
DOCENTE: DRA. GRACIELA NAMICELA
MATERIA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DEL TRABAJO SOCIAL
PROBLEMÁTICA: Niños con leucemia y la intervención del trabajador social.
CAUSAS
La palabra leucemia proviene del griego y significa “sangre blanca”.
Es una enfermedad maligna que, aunque muchas veces se la denomina cáncer de la sangre, realmente afecta a los tejidos encargados fabricarla, es decir, a la médula ósea, el bazo y los ganglios linfáticos.
Una mutación genética provoca una alteración en estos tejidos y provoca que empiecen a producir un número anormal de glóbulos blancos, y pueden llegar a ser tan numerosos que la sangre tenga una apariencia blanquecina.
Estos glóbulos blancos que no llegan a madurar, llamados blástos, producen dos efectos graves:
No realizan correctamente su función de defensa del organismo.
No se sabe la causa exacta de la mayoría de los casos de la leucemia en niños. La mayoría de los niños con leucemia no presenta ninguno de los factores de riesgo conocidos.
Con más probabilidad, la mayoría de las señales y los síntomas de la leucemia en niños se debe a otras causas, tal como infecciones
Si su hijo presenta señales y síntomas que sugieren que él o ella tienen leucemia, el médico realizará un historial clínico exhaustivo para indagar sobre los síntomas y saber por cuánto tiempo los ha tenido. Puede que el médico también pregunte sobre cualquier historial de exposición a posibles factores de riesgo. También pueden ser importantes los antecedentes familiares de cáncer, especialmente de leucemia.
Durante el examen físico, el médico se concentrará en cualquier ganglio linfático agrandado, áreas de sangrado o hematomas o posibles signos de infección. Se examinarán detenidamente los ojos, la boca y la piel, y se pudiera hacer un examen del sistema nervioso. Se palpará el abdomen para tratar de detectar signos de inflamación del bazo o del hígado.
El cáncer puede ser causado por mutaciones en el ADN (u otros tipos de cambios) que activan los oncogenes o desactivan los genes supresores de tumores. Estos cambios genéticos pueden ser heredados de uno de los padres (como es algunas veces el caso con las leucemias infantiles), o puede que surjan aleatoriamente durante la vida de una persona si las células en el organismo cometen errores cuando se dividen para formar dos nuevas células.
Ciertas enfermedades hereditarias pueden aumentar el riesgo de desarrollar leucemia, pero la mayoría de los casos de leucemia en niños no parecen ser causados por mutaciones hereditarias. Usualmente las mutaciones del ADN relacionadas con la leucemia se desarrollan después de la concepción, en lugar de ser hereditarias. Algunas de estas mutaciones adquiridas pueden ocurrir antes, aún antes del nacimiento. En casos poco comunes, las mutaciones adquiridas pueden resultar de la exposición a la radiación o a sustancias químicas que causan cáncer, pero con más frecuencia ocurren sin razón aparente.
Unos cuantos estudios han sugerido que algunas leucemias infantiles pueden ser causadas por una combinación de factores genéticos y ambientales. Por ejemplo, ciertos genes normalmente controlan la manera en que nuestro cuerpo descompone y elimina las sustancias químicas perjudiciales. Algunas personas tienen versiones diferentes de estos genes que los hacen menos eficaces. Es posible que los niños que heredan estos genes no puedan descomponer sustancias químicas perjudiciales cuando están expuestas a ellas. La combinación de los factores genéticos y la exposición pueden aumentar su riesgo de leucemia.
INVOLUCRADOS
• NIÑOS CON CÁNCER
• PADRES DEL NIÑO
• FAMILIA DEL NIÑO
• AMIGOS Y CONOCIDOS DEL NIÑO AFECTADO
• PROFESIONALES DE LA SALUD
CONCECUENCIAS
Consecuencias físicas
Sistema inmunitario se ve afectado.
Infecciones
Enfermedades de la piel
Trastornos del oído, nariz y garganta
Trastornos oculares
Hemorragias frecuentes sin motivo aparente
Tendencia a las infecciones
Debilitamiento general del cuerpo
Aumento de tamaño de los ganglios linfáticos.
Pérdida de peso
Sudoración nocturna
Escalofrío
Mareos
Dolores de cabeza
Palidez
Pérdida del color rosado en las uñas
Desmayos
Dolor o sensibilidad ósea, dolores articulares y de extremidades.
Hemorragias frecuentes sin motivo aparente, por ejemplo, sangramiento anormal de las encías o de nariz.
Petequias (Manchas pequeñas de color rojo por extravasación sanguínea) o
Hematomas sin haber tenido algún golpe.
Irregularidad en los ciclos menstruales.
Consecuencias Psicológicas
Sentimientos de ira, depresión aislamiento.
Bajo autoestima.
Miedo
Pánico
Agitación
Pesadillas sobre la muerte
Consecuencias Sociales
Rechazo hacia las personas que le rodean
No tiene una adecuada relación con los seres de su alrededor
Consecuencias familiares
Por problemas de cáncer la pareja puede llegar a los divorcios.
Crisis económica
Discusiones en la familia
ALTERNATIVAS O EXTRATEGIAS:
• AYUDAR AL NIÑO A SOBRELLEVAR EL DIAGNÓSTICO INICIAL
A medida que crecen, los niños pueden necesitar y desear saber más sobre la enfermedad y el tratamiento.
Pida ayuda a los miembros del equipo de tratamiento, incluyendo los trabajadores sociales y especialistas en el cuidado de los niños, si usted no puede responder a alguna de las preguntas de su hijo.
Ayudar al niño a reconocer que los médicos y enfermeras están trabajando para ayudarlo a mejorarse, a pesar de que los tratamientos y procedimientos le causen algo de incomodidad. Explíquele los motivos por los que le hacen pruebas y tratamientos.
Presente al niño a los miembros del equipo de tratamiento responsables del apoyo psicosocial. Por ejemplo, un psicólogo, enfermera, trabajador social o especialista en el cuidado de los niños. Estos profesionales quizás puedan ayudarlo a usted a encontrar las palabras
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