Desarrollo Comunitario

Introducción

En este ensayo hablaremos de la educación rural de la actualidad y de qué manera esta influye en el desarrollo de una comunidad.

La población rural es actualmente un 23% de la población total del país.

Nos enfocaremos en el análisis de los principales factores que participan en este tema y que aportan cosas buenas y malas y de qué manera desde la perspectiva del autor se podría lograr un avance en este importante sector de nuestro país.

Muchos son los actores que participan en la educación rural de nuestro país, en este ensayo nos enfocaremos en dos de ellos; los maestros y el sistema educativo mexicano.

Contenido

Los maestros rurales realmente pueden dejar huella en los alumnos que habitan en comunidades tan alejadas de las áreas urbanas del país, se trata de entender que los niños pueden tener un potencial enorme y que desgraciadamente este en muchos de los casos es desperdiciado, mismo que se pudiera explotar dejando a un lado las metodologías obsoletas y cambiarlas por ideas revolucionarias como las del científico Sugata Mitra quien utiliza una técnica muy interesante que trata sobre cómo se comporta un grupo de niños una vez que los dejas enfrente de una computadora y solo les dices que ahí puede haber información muy interesante sin darle algún tipo de indicación ni instrucción de cómo acceder, se organizan de una mejor manera “como abejas alrededor de una flor” menciona Mitra y de esta manera se incentiva al autoaprendizaje lo cual obtiene mejores resultados que cuando se les indica cómo y que aprender.

Actualmente hubo un caso muy mencionado por la cobertura mediática que tuvo a nivel internacional el logro de una niña en unas pruebas de matemáticas, siendo el factor más relevante el hecho de que el maestro Sergio Juárez Correa utilizara la metodología del Sr. Mitra.

Por otra parte tenemos el sistema educativo mexicano; nuestro país se encuentra actualmente en el lugar 102 de un total de 122 países en calidad de la educación.

El sistema educativo mexicano deja mucho que desear, según las estadísticas en una población urbana se requieren menos años de educación para lograr reducir las probabilidades de vivir en pobreza comparado con una población rural.

Esto principalmente se debe a que el sistema de educación no está diseñado para llegar por igual a todos los sectores de la población, cuando esto es necesario para el desarrollo del país ya que viéndolo calculadoramente este sector de la población es muy significativo en cuanto a cifras se refiere.

Finalmente después de mucho tiempo se logró aprobar una reforma educativa que probablemente sea un parte aguas en la educación en México.

Conclusión

La educación es un derecho constitucional que debe de llegar por igual hasta los lugares más marginados del país.

Con una visión adecuada

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