“Desconocimiento de acciones propias ante una situación de emergencia, por parte de la comunidad de la I Etapa en el URB. Bosque del Ingenio, en el Municipio Zamora del Estado Miranda”

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional

UNEFA- Núcleo, Guatire

Administración de Desastres

 7mo Semestre, Diurno

Árbol del Problema

Profesora                                                                                                 Integrante

Nilian Pacheco                                                                  Stefany Orta 25.981.927

31 de Marzo 2020

Árbol del Problema

Se denomina Árbol del Problema a la técnica desarrollada para señalar un escenario que implica resultados nocivos para el entorno, lo que se llamara “problema central”,  en este mismo diagrama se indica las causas que ocasionan tal contrariedad y la magnitud de sus  consecuencias, es decir sus causas y efectos.  

[pic 1]

1.   ¿Cuál es el Problema o necesidad que se atenderá con el proyecto?

Tomando en cuenta:

¿Cuáles son los síntomas?, ¿Cómo se manifiesta?, ¿En qué magnitud? O ¿Cuántos son los afectados? ¿Dónde y con qué frecuencia?

Titulo del Problema:

 “Desconocimiento de acciones propias ante una situación de emergencia, por parte de la comunidad de la I Etapa en el URB. Bosque del Ingenio, en el Municipio Zamora del Estado Miranda”

Síntomas:

-Comunidad apática ante las actividades de carácter informativas.

 –Pocos especialistas en la materia.

–Miedo a enfrentar las emergencias.

 –Descuido por parte del Consejo Comunal.

Afectados: Todos los habitantes de la colectividad.

Magnitud:

-Vulnerabilidad de discapacitados y niños. 

 – Falta de equipos primarios de emergencia

–Desconocimiento de las áreas de seguridad.

–Desarticulación de acciones y personas.

2)        ¿Responde a las necesidades o expectativas del los destinarios?

 Si, puesto que el fin de un proyecto que se enfoque en este problema sería  principalmente capacitar a la comunidad para una acción efectiva al encontrarse  bajo un evento de desastre.

3)        ¿Se corresponde con la prioridad de los planes?

 Por supuesto que sí, ya que la preservación y seguridad de la vida humana está en los principios básicos de la Constitución, que dependerá de las acciones correctas en un momento emergente,  fortalecer la cadena comunicacional ofrecerá  información valiosa de cómo actuar en el antes, durante y después de una emergencia o evento adverso.

4)       ¿Existen condiciones en la comunidad para llevarlo a cabo? Tomando en cuenta ¿Quiénes? ¿Cómo? Y ¿Con qué?

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