Diagnóstico Rápido: Actividad sistemática

3 y 4:

Diagnóstico Rápido: Actividad sistemática, semi estructurada, realizada sobre el terreno por un equipo multidisciplinario y enfocada a la obtención rápida y eficiente de informaciones e hipótesis nuevas sobre los recursos y la vida en el campo. (Alemania)

Diagnóstico Rápido Participativo: Medio para estimular y apoyar a los miembros de un grupo social y explorar, analizar y evaluar en un plazo de tiempo razonable sus limitaciones y potenciales de desarrollo, y a tomar decisiones fundadas y oportunas en relación a proyectos de desarrollo.

1. Potencialidades

• Fomenta la planificación participativa y apuntan a una delegación de la capacidad de decisión en la población local.
• Tiene un importante impacto concientizador.
• Se utilizan exitosamente en todas las fases de un proyecto donde las actitudes y el saber local son relevantes.
• Fomenta la cooperación y creatividad de la población.
• Requiere encontrar un equipo con empatía y capacidad de entusiasmo. Actitud abierta a la participación. Disposición a la capacitación.

1. Limitaciones

• Crean esperanza y expectiva. Si estas no se satisfacen, las frustaciones se dirigirán contra el proyecto.
• Mal empleado contribuye a agotar y socavar la idea de participación.
• ¿Cómo tratar las demandas o las necesidades constatadas que atentan contra los ideales o la filosofía de las organizaciones donantes?
• ¿Cómo evitar la dicotomía entre rápido y relajado?

El diagnóstico participativo no sustituye a una encuesta normal. Esta sigue siendo necesaria cuando se requieren datos exactos para la toma de decisiones

5. Como decíamos anteriormente la forma en que se realiza el proceso económico varía según la época y sistemas sociales.  

A lo largo de la historia de nuestro país se desarrollaron diferentes modelos de desarrollo económico:

1. Modelo Agroexportador (1989-1930)

Su eje era la incorporación de Argentina en el mercado mundial como proveedora de productos primarios.

Su base era la producción agropecuaria aprovechando los recursos naturales nuestro país con el aporte de la inmigración.

El estado -que respondía al orden conservador- juega un rol importante al promover la infraestructura necesaria para el funcionamiento de este modelo (ferrocarriles, silos, frigoríficos) en alianza con Inglaterra, país que ejercía en ese momento la hegemonía política mundial.

El modelo comienza a entrar en crisis a partir de la primera guerra mundial, lo que se acentúa con la crisis de 1930.

1. Modelo de sustitución de Importaciones (1945.1976)

Apuntaba a la diversificación de la estructura productiva a partir de la industrialización.

El Estado jugó un papel importante tanto en el apoyo al desarrollo industrial como en la redistribución de ingresos lo que significaba la ampliación del mercado interno.

El modelo tenía una gran inestabilidad (períodos de crecimiento seguidos de períodos de crisis) y no generó una diversificación de las exportaciones.

Si bien estos elementos contribuyeron a la crisis, el  final se lo dio el golpe militar de 1976.

2.3. Modelo Neoliberal o Aperturista (1976 en adelante)

Fue impuesto por la Dictadura militar y tuvo como resultado la destrucción del aparato productivo existente como una forma de cortar de raíz el poder sindical.

Sus principales características fueron:

• Apertura de la economía,
• Avance de los mercados financieros,
• Débil rol del estado en la economía
• La economía queda en manos de la empresa privada.
• Alineamiento con la nueva potencia mundial - EEUU.

6.

La palabra ECONOMIA deriva del griego:

• “oikos” =  casa,
• “nomía” = cuidado, administración

Es decir que la economía es la administración o el cuidado de la casa.

Una definición más amplia y completa nos dice que la ECONOMÍA:

“Es el sistema de instituciones, valores y prácticas que se da una sociedad para organizar la producción, distribución, circulación y consumo de bienes y servicios con el fin de resolver de la mejor manera posible (en cada momento histórico) las necesidades y deseos legítimos de todos sus miembros (teniendo en cuenta las generaciones actuales y futuras), definiendo, distribuyendo, organizando recursos y capacidades

7. [pic 1]

8. La ESTRUCTURA SOCIAL está conformada por los actores sociales que participan de ella, es decir, los sujetos o agentes sociales, sean individuos o colectivos. También el tramado de relaciones sociales a través de las cuales, los actores sociales, van conformando la dinámica social y creando y transformando la cultura (ya sea material o inmaterial).

Con ESTRUCTURA AGRARIA nos referimos a la configuración de elementos socio-económicos y agroecológicos, interrelacionados e interdependientes de la vida agraria.

9. Podemos distinguir: el TSA Rentista, el TSA Asalariado (o trabajador), y los Tipos Sociales Agrarios Productores que constituyen un conjunto.

El TSA Rentista está conformado por aquellos agentes socio económicos que siendo propietarios del factor tierra, proveen exclusivamente dichos factor en el proceso productivo. Ceden la posesión de su tierra al productor agrario a cambio de un “canon” o renta.

El TSA Asalariado incluye a aquellos agentes socio económico que aportan exclusivamente el factor trabajo. En este TSA podemos distinguir dos subtipos: el asalariado permanente y el asalariado transitorio. Otro subtipo que también puede distinguirse es el asalariado semi independiente por ej. Medieros, contratistas, etc.

Los TSA Productores pueden identificarse a partir de los agentes socioeconómicos que proveen el factor capital, lo cual les confiere la capacidad de dirigir o supervisar el proceso productivo, es decir, les otorga el carácter de productor. Un mismo productor puede aportar personalmente además del capital, alguno o ambos de los otros factores productivos. Cuando no aporta directamente la tierra y/o trabajo, debe contratarlos (utiliza mano de obra asalariada y posee la tierra en arrendamiento o aparcería). Estas consideraciones nos hablan de la existencia de una variedad de tipos productores.

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