Disciplina y practicas corporales

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA

FORMACIÓN TEÓRICO DISCIPLINAR V

PRESENTADO POR:

Derly Gomez

Ângela Novoa

Marvin Paez

Libardo Ordoñez

TABLA DE CONTENIDO

1. Título del texto
2. Autor y pertinencia con el eje de estudio del espacio académico
3. Contexto histórico
4. Ideas principales 
5. Ideas secundarias
6. Autores Citados
7. Percepción en torno al texto (lectura crítica)
8.  Glosario
9. Bibliografía

1. DISCIPLINAS Y PRACTICAS CORPORALES.

UNA MIRADA A ÑAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS

1. Dra. Elsa Muñiz

     Es doctora en antropología por la Escuela Nacional de Antropología e Historia Maestra en Historia y especialista en Estudios de la Mujer. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. Actualmente se desempeña como profesora investigadora en la Maestría en Estudios de la Mujer y el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco. Colabora permanentemente en el Programa de Posgrado en Historia y Etnohistoria de la ENAH. Sus investigaciones abordan la teoría feminista, los estudios de género y los estudios del cuerpo. Autora de libros y artículos especializados. Desde 2003 coordina el Congreso Internacional de Artes, Ciencias y Humanidades “El cuerpo descifrado”.

     Las prácticas corporales están inmersas dentro de las acciones cotidianas del ser. El deber es indagar como estas hacen parte de la construcción y la formación como sujetos dentro de una sociedad. Es interesante sumar conocimiento y crecer como sujeto ya que estas actividades lo hacen constantemente un ser y observar cómo nos comunicamos mediante el cuerpo. El texto nos permite analizar y centralizarnos en cada uno de los ejes de estudio en el área disciplinar y de formación.

1. El país está iniciando una etapa avanzada de su transición demográfica. Los cambios en la estructura por edades plantean grandes desafíos a los sistemas de educación, empleo, salud y protección social. La transición demográfica ha sido profundamente heterogénea entre grupos sociales y regiones del país, de manera que los más pobres y marginados son los que enfrentan los mayores rezagos. Por otro lado, el rápido proceso del cambio en la estructura por edad, representa el reto de adaptarse a los cambios económicos, sociales e institucionales que se derivan, particularmente de la población adulta mayor cuyo volumen se multiplicará cinco veces durante la primera mitad del siglo XXI.

1. Diversos  puntos de vista según la mirada de varios autores de occidente sobre las dicotomías encontradas a lo largo de la historia de la modernidad, con  respecto a los conceptos de cuerpo y mente, su divergencia o convergencias sin llegar a dar una verdad absoluta sin embargo muestra las diferencias según los saberes disciplinares de cómo se ha estudiado el cuerpo –mente y su rol en la sociedad.

1. El cuerpo visto no solo como sujeto – objeto , no solo como materia de carne y hueso sino como análisis de sus representaciones corporales – practicas corporales y finalmente su relación con la cultura el poder y las estructuras jerárquicas.

• Breve mirada  historia de algunos pensadores modernos a cerca de la evolución del concepto cuerpo- mente que permiten dar nuevos planteamientos.
• Importancia de las prácticas corporales en la comprensión del concepto de cuerpo no solo como cuerpo anatómico sino a la vez como cultural y desde este punto las múltiples aspectos que la componen a lo largo de la vida del individuo.
• Noción de dispositivo corporal, donde interviene los procesos de relaciones de género, sexualidad y las diferentes etnias, raza, clase social, edad.

6. Autores Citados

• Edgar Morin
• Aristoteles
• San Agustin
• Santo Tomas de aquino
• Descartes
• David Lebreton
• Schopenhauer
• Henri Bergson
• Spinoza
• Hegel  
• Nietzsche
• Husserl
• Merleau-Ponty
• Jean-Paul Sartre
• Theodore Shatzki
• Wittgenstein
• Stephen Bourdieu
• Beck
• Foucault
• Elizabeth Grosz
• Moira Gatens
• Judith Butler
• Donna Haraway
• Marcel Mauss
• Lévi-Strauss
• George Simmel

7. Percepción en torno al texto (lectura crítica)

En primer lugar, ha llamado la atención y la claridad expositiva de este texto en el que se aprecia una estructura muy sencilla del concepto de cuerpo en donde se puede decir que es una de las creaciones tan perfectas que tiene diferentes concepciones, que se plantean para poder comprender a fondo si es creado por la naturaleza o por una creación de un ser supremo. A lo largo de la lectura podemos ver y contextualizar diferentes conceptos de lo que es éste, según varias miradas críticas de investigadores y teorías del cuerpo en el mundo contemporáneo podemos ver como hay diferentes conceptos y argumentos  que plantean los autores que lo definen como una dualidad y en otras como un todo.

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