Diseños y Estrategias Instruccionales
Enviado por Humberto247 • 7 de Julio de 2015 • 234 Palabras (1 Páginas) • 173 Visitas
DIFERENCIAS
Diseños y Estrategias Instruccionales
Titular:
Ana Merit Bojorquez Martínez
Alumno:
Jesús Víctor Humberto Martínez Gaytán
• ¿Qué es una Teoría del aprendizaje?
Las teorías de aprendizaje son los procesos o pasos por medio de los cuales las personas logran adquirir un nuevo conocimiento o aprendizaje. Están sustentadas en estudios que abarcan las diferentes maneras y procesos mediante las cuales se logra adquirir conocimientos, tomando en cuenta las habilidades y actitudes de las personas en el proceso de aprendizaje.
• ¿Qué es una Teoría Instruccional?
Es la manera en que se describen y explican los modelos de enseñanza, además de ser el proceso de enseñanza visto desde la forma científica y se ocupan de la organización de los procesos didácticos, logrando integrar la teoría con la práctica de la misma.
• ¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?
Son las especificaciones detalladas de cómo se llevara a cabo el proceso de instrucción; se basa en el análisis de necesidades de aprendizaje, las metas y el desarrollo materiales y actividades instruccionales, la evaluación del aprendizaje y seguimiento de las mismas. Tiene muy presente la creación de ambientes de aprendizaje.
• ¿Qué es un Modelo Instruccional?
Son guías o estrategias que los docentes utilizan para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Son la base de cómo se lleva a cabo la instrucción de forma sistemática y está fundamentado en las teorías del aprendizaje de acuerdo a las necesidades o características del grupo que se encuentra atendiendo.
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