EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO PARA LA COMUNIDAD

DOCENTE: Norenglith Acosta Barros

GRADO: 5°

Temas:        Lecturas        comprensivas,        redacciones        y operaciones matemáticas.

Semana 1

Semana 2

Lunes

¡BIENVENIDOS AL GRADO QUINTO!

La seño Norenglith Acosta Barros, te da la Bienvenida en este nuevo ciclo escolar 2021, donde tendrás la oportunidad de interactuar los primeros meses con las diferentes actividades de refuerzo, que se darán a conocer en cada día de la semana. Solo espero que hayan pasado unas felices vacaciones al lado de sus familiares. Con la ayuda de Dios este año será diferente. Los extrañé bastante mis niños, espero verlos pronto. (*_*).

Lunes

ALIJUNAIKI  MI DESCRIPCIÓN

1) Dibuja o pega una foto tuya y realiza tu descripción, asi como se observa en el ejemplo de la tercera hoja.

[pic 4]

Martes

MARCAR LOS CUADERNOS

Nota: Cada estudiante debe tener 3 cuadernos nuevos, uno rayado para Alijunaiki, otro cuadriculado para Matemática, y, por último, un doble línea para caligrafía. Estos lo van a marcar de la siguiente manera:

1. Dejar la primera hoja en blanco.
2. En la segunda hoja, se realizará la presentación (nombre da la materia, nombre del Estudiante, nombre de la Docente, el grado, nombre del colegio y el año) con un lapicero negro o azul.
3. En la tercera hoja, vas a realizar un dibujo referente a la asignatura.
4. Cada actividad las cumplirás, utilizando el lapicero rojo para los títulos y el lápiz para lo demás que escribas.
5. Hazle márgenes a los cuadernos de Alijunaiki y matemática con ayuda de los colores.

Martes

CALIGRAFÍA

1) En la hoja número tres del cuaderno de caligrafía, realiza el siguiente ejercicio con ayuda del lápiz, ten en cuenta el renglón gris y los renglones blancos.

[pic 5]

Miércoles

ALIJUNAIKI

1) En la hoja número cuatro del cuaderno de Alijunaiki, vas a escribir el titulo “Mis vacaciones” con rojo, y dejando un renglón con la ayuda del lápiz escribirás todo lo que hiciste en vacaciones. (Ilustrar). Nota: Las actividades siempre

deben estar organizadas, limpias y sin borrones.

Miércoles

ALIJUNAIKI

1) Observa toda tu comunidad, luego, escribe en 15 reglones lo que pudiste ver. (Ilustrarlo).

Jueves

MATEMÁTICA

1) En la hoja número cuatro del cuaderno de matemática, resuelve las siguientes adiciones (suma).

[pic 6]

Jueves

MATEMÁTICA

1) Escribe el número anterior y posterior de cada cantidad.

448        450

Viernes

ALIJUNAIKI

1) Realiza 6 cuadros y dentro de cada uno, vas a dibujar las

actividades que realizas en la casa, escibele su nombre, y luego con esas palabras construye oraciones.

Viernes

MATEMÁTICA

1) Escribe los números de 3 en 3 hasta el 900.

Semana 3

Semana 4

Lunes

ALIJUNAIKI

1) Resulve las preguntas 3, 4 y 5, de la lectura “La cabaña de Don Casimiro” escogiendo una respuesta correcta. (Pagina 4.)

Lunes

CALIGRAFÍA

1) Realiza el siguiente ejercicio con ayuda del lápiz, teniendo en cuenta el renglón gris y los renglones blancos.

[pic 9]

Martes

MATEMÁTICA

1) En el cuaderno de matemática, resulve las siguientes sustracciones (resta) quitandole prestado al numero de al lado.

[pic 10]

Martes

ALIJUNAIKI

1) Lee 3 veces la historia “El arcoíris y el color de los pájaros” después, en el cuaderno, responde las siguientes preguntas:

• Cuándo el asesino se fue ¿qué ocurrió?
• ¿Por qué un hermano mató al otro?
• ¿Qué hizo Juya para ver Worunka?
• ¿Qué pensaron los hijos de Worunka?
• ¿Por qué se embolató Mareiwa?
• Cuándo el hermano fue a ver el cadáver ¿Qué encontró?

Miércoles

CALIGRAFÍA

1) Realiza el siguiente ejercicio con ayuda del lápiz, teniendo en cuenta el renglón gris.

[pic 11]

Miércoles

MATEMÁTICA

1) Realiza los numero del 1.000 al 2.000 de 1 en 1.

Jueves

ALIJUNAIKI

1. Realiza un dibujo de lo que hiciste en todo el dia, luego explicalo a través de un escrito.

1. Leele cualquier texto algun familar que se encuentre contigo en la casa, luego realizale preguntas sobre la lectura.

Jueves

MATEMÁTICA

1) Une con una linea los número anterior y el después, luego, escribe uno debajo del otro el nombre de cada cantidad.

Viernes

MATEMÁTICA

Escribe el nombre de cada cantidad, dejando un renglón de por medio.

a) 3.565=

b) 871=

c)   1.548=

d)   2.500=

e)   1.001=

f)        301=

Viernes

CALIGRAFIA

1) Realiza el siguiente ejercicio con ayuda del lápiz, teniendo en cuenta el renglón gris.

[pic 12]