EDUCACIÓN INTERCULTURAL: CONCPETOS BÁSICOS Y SU RELACIÓN

EDUCACIÓN INTERCULTURAL: CONCPETOS BÁSICOS Y SU RELACIÓN.

Quiero comenzar por  definir que es educación intercultural: es una forma de entender y vivir una educación integral y de calidad para todos, este enfoque educativo forma parte de un interés internacional por tener en cuenta una diversidad de grupos culturales.

Hablar de este tema es mencionar conceptos básicos que van de la mano y que hacen que este término sea más completo, entre ellos es la cultura si bien se entiende de diferentes maneras, en general se habla de todo aquello que compone a un lugar  y de las relaciones humanas que se establecen en el mundo social, natural y espiritual; la multiculturalidad consta de diferentes culturas pero en un mismo espacio geográfico.

En la práctica docente se aplica la cultura se ve reflejada en que la enseñanza es una profesión que exige una amplia gama de aptitudes, actitudes y conocimientos, que el docente y alumno deben poseer.

Otro concepto que lo conforma  es la identidad, son rasgos o características que un individuo o comunidad adopta, asume y recrea; junto con una lengua que la sociedad utiliza para desarrollar la comunicación, también es el soporte para generar y organizar el conocimiento.

Una Educación Intercultural implica la inclusión de valores donde este enfoque responda positivamente a la diversidad de las personas y sus diferencias, por el contrario la aplicación de la  exclusión solamente se realice cuando la situación lo amerite, el uso de etiquetas entre alumnos-maestros o con otros equipos de trabajo se eviten, ya que el impacto de estas son de manera negativa por lo regular , si este tipo de situaciones se presentan en el  aula nosotros como docentes debemos combatirlo y como se puede lograr;  hablando con padres, alumnos, maestros y seguir fomentado el uso de los valores .

Ya hable de las etiquetas, pero los estereotipos sociales también forman parte de esta interculturalidad,  por las diferentes creencias u opiniones que se dan en la sociedad, al igual que los prejuicios; estas predisposiciones son favorables o desfavorables según a quien vaya dirigido; a veces solemos ponerlos en práctica sin importar que traen consecuencias negativas como lo es la discriminación, el racismo, la xenofobia y el etnocentrismo.

Como futuros docentes está en nosotros lograr un cambio significativo, reforzar relaciones positivas, lograr un aprendizaje vivencial y que la interacción entre procesos intelectuales, sociales y afectivos se desarrolle plenamente en todos; esto para mi es la relación que se pretende lograr  para construir un educación intercultural.

...