ENTREVISTA PARA DIRECTIVO

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ENTREVISTA PARA DIRECTIVO

Objetivo: Conocer la función del directivo en la institución, así como la relación y organización con el personal docente para la mejora de los aprendizajes de los alumnos y atención a las diferentes problemáticas que se suscitan.  

1. ¿Qué criterios se toman en cuenta para asignar el grupo a los docentes?

1. ¿Qué asuntos se tratan en las reuniones de Consejo Técnico Escolar?

1. ¿Qué acciones realizan, para mejorar las deficiencias escolares de los alumnos?

1. ¿Qué acciones toman con los alumnos ante la ausencia de un docente?

1. ¿Con que frecuencia monitorea y supervisa a los docentes frente a grupo? ¿Con qué fin?

1. ¿Qué tipo de recomendaciones realiza a los docentes en caso de que existan deficiencias en las actividades escolares?

1. ¿Con que frecuencia revisa las planeaciones de los docentes? ¿Con qué fin?

1. ¿Habla personalmente con los docentes en la revisión de análisis de sus planeaciones, para mejorar su contenido?

1. ¿De qué manera interviene en el análisis de las evaluaciones y resultados de los alumnos?

1. ¿En la institución cuentan con estrategias para identificar, apoyar y monitorear alumnos que presentan dificultades en el aprendizaje?

1. ¿Se tiene un plan de trabajo individual para cada uno de los alumnos con necesidades educativas especiales? ¿Cómo se trabaja con ellos?

1. ¿Identifican a tiempo a los alumnos en riesgo de desertar? ¿Qué acciones se toman para asegurar su continuidad en el sistema?

1. ¿En la institución hay un sistema de orientación vocacional que apoyen en los estudiantes en la elección de estudios secundarios?

1. ¿El centro escolar cuenta con personal para establecer apoyo a los alumnos con necesidades educativas? ¿Cuál es su función?

1. ¿Cómo se involucra el equipo directivo, docentes y padres de familia en el proceso académico y formativo de los alumnos?

1. ¿Aproximadamente cuál es la cantidad de alumnos que presentan necesidades educativas especiales en la institución? ¿Qué actividades personalizadas realiza con ellos?

1. ¿Aproximadamente cuales la cantidad de alumnos que presentan aptitudes sobresalientes? ¿Qué actividades personalizadas realiza con ellos?

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