ESCUELA MARGINALISTA. ANTECEDENTES HISTORICOS

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ESCUELA MARGINALISTA

Un margen es aquello que se encuentra al límite o extremo de algo, existen múltiples conceptos y aplicaciones del termino dentro de diferentes disciplinas, en el contexto económico lo asociamos directamente con el estudio microeconómico de la utilidad marginal, es el cambio en la utilidad total que experimenta el consumidor a consecuencia de variar en una cantidad muy pequeña en el consumo de un determinado bien, permaneciendo constante los otros Bienes. Esto de alguna manera nos permite tener una ligera noción sobre marginalismo es por ello que a continuación repasamos brevemente cada uno de los puntos de esta escuela.

La escuela marginalista surge en el siglo XIX, de alguna manera como reacción a la escuela clásica, es considerada esta escuela como parte de la economía neoclásica. “Su punto de partida se halla en la vieja paradoja del valor, que el marginalismo explica mediante una combinación de escasez y utilidad. Centra su atención en el análisis del funcionamiento de los mercados y la teoría de la formación de los precios; la teoría de la distribución de la renta es para el marginalismo una prolongación de la teoría de los precios”. (Ferguson, 1938).

ANTECEDENTES HISTORICOS

Después de la Revolución Industrial, el problema de cómo gastar los ingresos no causaba gran preocupación en la población. “Las problemáticas sociales y condiciones de los trabajadores llevaron a la búsqueda de soluciones a ello, aunque fuese saliendo del enfoque clásico y dando surgimiento a nuevas corrientes de pensamiento. Para los primeros y más relevantes marginalistas, las teorías clásicas del valor y la distribución estaban equivocadas al concluir que la renta de la tierra es un ingreso no ganado y que el valor de intercambio se basa en el tiempo de trabajo involucrado en el proceso de producción” (Brue, 2009).

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

Dentro de la escuela marginalista se plantean varios supuestos y características propias del análisis marginalista, ejemplo de ello es la visión al margen dentro de la toma de decisiones, una relación costo/beneficio de lo que representa obtener algo, así como el suponer que todas las personas son seres racionales dentro de un marco económico es decir relativo a su comportamiento y envolvimiento con los diferentes agentes económicos. Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los elementos básicos en los que se centra su análisis microeconómico son los bienes, los precios, los mercados y los agentes económicos que se desenvuelven en un estado de competencia pura.

Por otra parte es importante señalar que hace especial énfasis en la teoría del precio orientado a la demanda, la utilidad subjetiva, búsqueda del equilibrio y la no intervención del gobierno para un correcto funcionamiento de la economía.

En resumen, las tres características esenciales del marginalismo son: la maximización como referencia del comportamiento, el cálculo en el margen como principio de racionalidad y las matemáticas como técnica de análisis. Hemos visto que la teoría clásica, construida a partir de la oposición entre el trabajo y la avaricia de la naturaleza en un contexto de competencia pone el acento en los problemas del desarrollo económico y de la distribución y era por ello en fundamentalmente macroeconómica y dinámica. El pensamiento marginalista, por su parte, dedicada a la búsqueda de la mejor utilización posible de los recursos dados, tendrá como tendencia el considerar como fijo lo que los clásicos consideraron como variable y a hacer de la economía algo esencialmente microeconómico y estático.

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