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ESCUELA PROCESO COMUN


Enviado por   •  5 de Febrero de 2015  •  Informe  •  387 Palabras (2 Páginas)  •  195 Visitas

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ESCUELA PROCESO COMUN......

El proceso común así llamado porque regia en cuanto no lo derogasen leyes especiales escritas se halla dominado por el principio de orden consecutivo, o sea, por la división del procedimiento en diversas etapas y estadíos, destinado cada uno de ellos al cumplimiento de un acto procesal o serie de actos semejantes.

Tras la caída del imperio romano de occidente en el año 476, penetra en Italia el Derecho Germánico, que desplaza al Derecho Romano de la época imperial.

Rompiendo la unidad política y jurídica de Europa.

A partir del siglo IX, comienza a retornar la idea de una Europa unida. Carlomagno, a través del llamado Sacro Imperio Romano-Germanico pretende obtener dicha unidad: "unum imperium, unum ius" (si uno es el imperio, uno debe ser el derecho).

Logrando con esta idea una serie de conflictos y desacuerdos.

Los diversos países europeos estaban regidos por estatutos y fueros locales (derechos locales). Una reunificación era difícil al carecer de una base doctrinal, que pudiera permitirla.

Dicho proceso pudo iniciarse gracias a un especial acontecimiento: durante el siglo XI, en la Escuela Jurídica de Bolonia, se encontraron algunos ejemplares de la recopilación de derecho romano de Justinianeo, comúnmente conocida como Corpus Luris Civilis. Permitiendo el reflorecimiento del estudio de las fuentes romanas.

Tales estudios fueron llevados a cabo por juristas, resultando imprescindible para la formación del derecho común. La aparición de la glosa. Creando así la Escuela de Glosadores, permitía aplicar este nuevo invento (que revolucionó un gran avance científico), lo cual era una gran labor de lectura y comprensión de los textos. Esta podía ser marginal o interlineal. El objetivo de los glosadores era aclarar el significado literal del texto. Sin embargo, al considerar al derecho justinianeo como un derecho sagrado no se tiene en cuenta su contexto y no se logra explicar con toda la necesaria exactitud.

En la segunda mitad del siglo XIII aparecen los post glosadores (los comentaristas), que sucesivamente trabajaron en la elaboración científica del proceso romano,

no pudieron sustraerse a la influencia del proceso vigente en su época, que era de raíz sustancialmente germánica, y se encontraron a menudo predispuestos a des interpretar los textos romano, de suyo difíciles, tratando de adaptarlos a instituciones procesales que les eran familiares y se hallaban excesivamente arraigadas en las costumbres de entonces.

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