ESQUEMA GENERAL PARA EL ANÁLISIS Y LA DISCUSIÓN DE LOS CASOS

ESQUEMA GENERAL PARA EL ANÁLISIS Y LA DISCUSIÓN DE LOS CASOS

1. El alumno deberá leer en profundidad cada caso antes de la sesión donde sea debatido, y elaborar un informe donde dé por escrito respuestas a todas las cuestiones planteadas. Este informe será entregado al profesor al inicio de la sesión, y servirá de base para su calificación.

1.  No existen límites máximos ni mínimos para su extensión. La valoración del informe se basará en los criterios de: corrección del análisis y de las respuestas, información adicional estudiada por el alumno, empleo de los conceptos teóricos y de las técnicas de dirección estratégica, y calidad de la presentación escrita y (en su caso) verbal del caso.
   El alumno deberá tener preparada la posible presentación pública de su visión y resolución del caso en la sesión que sea estudiado. En cada caso, el profesor seleccionará a uno o a varios alumnos para que públicamente discutan el caso. Los alumnos podrán emplear a estos fines cualquier medio que estimen procedente (transparencias, proyección desde ordenador, etc.).
   Se recomienda al alumno que complete la información contenida en el caso, con información adicional obtenida de todas las fuentes: periódicos, revistas de información económica y turística, Internet, la propia empresa estudiada, sus empleados y directivos, competidores, expertos, estados contables anuales, etc.
   Además de las preguntas concretas que cada caso plantee, el alumno deberá estudiar en profundidad siempre los siguientes puntos:
   Definición de la misión de la empresa, de su cartera de negocios y de sus objetivos.
   Estudio de la estrategia corporativa de la empresa.
   Análisis interno de la empresa en cuanto a productos, mercados / clientes, operaciones / producción, diseño organizativo, etc. Este análisis debe realizarse individualmente para cada negocio de la empresa.
   Análisis externo del negocio: definición de amenazas y restricciones así como de oportunidades; análisis de la competencia. Este análisis debe realizarse individualmente para cada negocio de la empresa.
   Análisis de la estrategia competitiva de la empresa, fuentes de ventajas competitivas, factores críticos de éxito y estrategia de crecimiento.
   Para el estudio de los aspectos señalados en el punto 4, el alumno deberá emplear todas las herramientas existentes explicadas en la teoría de dirección estratégica.

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