EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO GRUPO

EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO GRUPO “A”                                                            PRIMER BIMESTRE

Nombre  del Alumno: _________________________________________________________________________

Fecha: _____________________________                       Grado: _________                         Grupo: ___________

Aciertos: ___________________________                 Calificación: _____________________________________

INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta.

Aprendizaje esperado: Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades

1. Un reglamento nos sirve para que podamos…

a) Conocer los verbos imperativos                          c) Participar con orden en una comunidad

b) Evitar el contacto entre seres humanos              d) Comer adecuadamente en las aulas

2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento?

a) Organización del contenido, organización gráfica y marcas y gráficas.

b) Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas

c) Organización del contenido, propósitos comunicativos y las opiniones

d) Preguntas de revisión, organización gráfica, verbos imperativos.

El lunes 16 de octubre en el pizarrón del salón decía: Debes respetar tú nombre y el de los demás evitando usar sobrenombres o “apodos”. Conocer la cultura mexicana para que puedas valorar mejor tu nacionalidad”.

3. Por su contenido el texto anterior corresponde a:

a) Derecho, ruego.                                                   c) Compromiso, súplica

b) Petición, súplica                                                   d) Obligación, compromiso

4. ¿A qué forma verbal corresponden las palabras que aparecen subrayadas en el texto?

 a) Infinitivo                                                              c) Gerundio

b) Participio                                                             d) Imperativo

Lee y contesta lo que se te exige

La maestra Alejandra de la asignatura de  Artes, solicita al alumno Luis Antonio de Primer año; que explique con sus propias palabras el significado original del Art.3ro de la Constitución Política.

5. ¿Qué recurso utilizará Armando en su participación?

a) Paráfrasis                                                          c) Demostración

b) Bibliografía                                                        d) Ejemplificación.

Lee atentamente.

I. Conserva limpia la escuela.

II. Las frutas son saludables.

III. Los alumnos platican en el salón.

IV. Elaboren un reglamento del grupo.

6. ¿Cuál opción contiene oraciones en modo imperativo?

a) I, II                                                                       c) I, IV

b) II, III                                                                     d) III, I

Analiza con atención.

Porcayo, maestro de matemáticas realizó en el pizarrón un esquema mediante llaves y de manera jerarquizada escribió las ideas principales de los materiales que ocuparía en el tema de fracciones.

7. ¿Qué recurso utilizó el maestro para describir la actividad?

a) Tablas                                                                c) Cuadro sinóptico

b) Ilustraciones                                                      d) Gráfica de barras.

Lee lo siguiente y contesta el reactivo 8 y 9

Aprendizaje esperado: Emplea los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos

Reglamento para la clase de Español

CAPITULO II Comportamiento

Art. 8°: Para buena conducta.

I. Pedirán las cosas por favor.

II. Tratarán con respeto a los demás.

III. Evitarán agresiones físicas y verbales.

IV. Brindarán apoyo a los compañeros.

V. Solicitarán la palabra y respetarán los turnos de participación.

VI. Usarán un lenguaje (oral o escrito) apropiado con los compañeros y maestros.

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