EXPLOTACIÓN INFANTIL EN GUATEMALA

Universidad Marino Galvez de Guatemala[pic 1]

Centro Universitario Cuilapa

Carrera de Trabajo Social

EXPLOTACIÓN INFANTIL EN GUATEMALA

Lester Emanuel Mejia Diaz

Número de carnê: 7016-19-7887

Celular: 3131-3359

Correo electrónico: lesgua006@gmail.com

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        3

OBJETIVOS        4

EXPLOTACIÓN INFANTIL EN GUATEMALA        5

VISIÓN GENERAL DEL TRABAJO INFANTIL POR SECTOR Y ACTIVIDAD        6

CONCLUSIÓN        7

RECOMENDACIONES        8

BIBLIOGRAFÍA        9

INTRODUCCIÓN

El trabajo infantil se refiere al empleo de niños en cualquier trabajo que los priva de su infancia, interfiere con su capacidad para asistir a la escuela regular y es mentalmente, física, social o moralmente peligroso y perjudicial. En las aldeas, es común ver a los niños de familias pobres que trabajan en campos o en otros lugares para contribuir al ingreso familiar. Tales niños están privados de oportunidades de educación

OBJETIVOS

1. Educar a la población sobre la existencia explotación infantil en Guatemala
2. Determinar en qué sectores se da la explotación infantil
3. Dar a conocer las causas de la explotación infantil

EXPLOTACIÓN INFANTIL EN GUATEMALA

Casi 415,000 niños, algunos desde los 5 años, trabajan en Guatemala, de acuerdo con el gobierno de Estados Unidos. La mayoría de trabajo infantil existe en la agricultura, junto con el trabajo doméstico, mendicidad forzada, la recolección de basura y la explotación sexual, a veces como resultado de la trata de menores.

En la agricultura, Las condiciones de trabajo para los niños implican el uso de machetes y otras herramientas peligrosas.

La falta de un número suficiente de inspectores de trabajo y recursos limitó la capacidad del Ministerio de Trabajo para combatir las formas de trabajo infantil, particularmente en áreas rurales fuera de la capital. Además, los programas sociales existentes son insuficientes para llegar a todos los niños que realizan trabajos de explotación y, en particular, no se dirigen a los niños que trabajan en el servicio doméstico o en la agricultura.

El sector informal es extremadamente difícil de monitorear. Este sector abarca la mayor parte del trabajo que hacen los niños en las calles. La cultura también tiene un impacto en la prevalencia del trabajo infantil. Un estudio del Banco Mundial encontró que

Los niños indígenas tienen muchas más probabilidades de trabajar que los niños no indígenas, independientemente de sus ingresos. Los padres de las sociedades indígenas de la Guatemala rural prefieren que sus hijos trabajen porque creen que el trabajo manual es una parte importante del proceso educativo, ya que enseñar a los niños adultos que trabajan duro.

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