“Educar en igualdad, prevención y erradicación de la violencia de género”

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DOCENTES: Bogarin, Cesar Matías

                Giménez, Verónica  

TEMA: “Educar en igualdad, prevención y erradicación de la violencia de género”

Esta jornada tiene como objetivo dar a conocer sobre la “igualdad de género”, para esto se desarrollará el tema  “violencia escolar” (bulling).

La escuela entendida como un ámbito protector de derechos tiene la responsabilidad de intervenir frente a todo tipo de vulneración (maltrato, violencia o abuso sexual) que pueden padecer los niños y niñas, adolescentes y jóvenes. Según normativas expresas, le cabe acompañar y denunciar situaciones de violencia sufridas por las y los estudiantes dentro o fuera del establecimiento escolar.

 La violencia de género en la niñez y/o adolescencia, es tan severa o más que la que se presenta en la vida adulta. Es importante informar a nuestros hijo/as de este riesgo y ayudarles a construir relaciones basadas en la igualdad y el respeto.

El primer paso en la prevención y protección de nuestros hijos/as es revisar nosotros y nosotras, nuestros planteamientos y creencias al respecto.

NUESTROS HIJOS/AS DEBEN SABER

• Que la crianza es compartida (padre y madre) para darles ejemplo de relaciones de igualdad

• Identificar los roles de mujeres y de hombres en la sociedad y enseñarles que estos roles no están ligados al sexo: la casa, el trabajo, el cuidado de los hijos, expresar sentimientos, hacerse el valiente y no llorar etc.

• Que la violencia de género no es sólo para las personas casadas, sino que muchas personas jóvenes y adolescentes sufren también este tipo de violencia

• Que no hay ni un sólo rastro del amor en las relaciones violentas, por más doloroso que le resulte a la mujer aceptar este hecho: Amar no es golpear, sino que es cuidar y compartir

• Que las relaciones de pareja se basan en el respeto y el cuidado mutuo, y que esto es necesario, siendo lo primero exigible en toda relación humana, y lo segundo deseable

• Que las parejas pueden tener diferencias y dificultades y que es normal e incluso saludable que discutan para solucionar sus conflictos, pero que en ningún caso es normal la agresión, ni física, ni sexual, ni psicológica

• Que la agresión es una elección que realiza quien la ejerce, siempre y en todo caso, porque siente que puede y tiene derecho a hacerlo. (si uno no quiere no agrede ni lesiona)

• Que la agresión no produce una reducción en el nivel de tensión existente, sino que al contrario la incrementa, y es igualmente controlable por el hombre y la mujer.

• Que tras un acto de agresión, el agresor humilla a la victima una y otra vez, necesita hacerlo para mantener su relación de poder y por tanto, la relación empeorará y las agresiones serán más repetidas, crueles y duraderas

• Que la víctima se sentirá culpable y se creerá lo que de ella dice el agresor, es la única forma de disculparlo (….es verdad es que soy…….). A esto le “ayudará” igualmente, pensar que ella provocó ese nerviosismo que él no puede contener, y que no es extraño que las parejas discutan, se insulten y peguen alguna vez.

• Que los hombres que agreden no son enfermos y, por tanto, no se trata de que curen

• Que aunque se sienta ira o agresividad, el autocontrol y el correcto manejo de la agresividad, refuerza la autoestima propia y del otro, nos afirma como personas y produce serenidad y bienestar

• Que el amor, es un hecho, no un supuesto

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