El Bullyng

Introducción

El presente escrito contiene las reflexiones hechas durante el primer análisis del nuevo paradigma educativo que la SEP esta proponiendo que se aplique en el nivel básico, específicamente en el de primaria.

Aquí se tratan temas muy interesantes tales como el papel de las Ciencias Sociales en la solución de las problemáticas contemporáneas y su impacto en el trato más justo y digno para todos lo seres humanos.

También se analiza la pertinencia de una enseñanza por competencias para la vida, pues se propone la modificación de conceptos, prácticas y materiales, a fin de adaptarse a las condiciones y exigencias que plantea la realidad actual (postmodernidad) y de formar sujetos capaces de resolver problemas, de generar conocimiento y de construir una sociedad justa, democrática y progresista.

Se examina y se valora la funcionalidad de introducir en la práctica pedagógica el ejercicio del pensamiento complejo, para que docentes y alumnos aprendan, se desarrollen y generen conocimiento útil para su vida cotidiana y de la sociedad en la que están inmersos.

Y finalmente se presentan las conclusiones producidas en torno a este ejercicio que sin duda genera praxis.

Desarrollo

En la actualidad las Ciencias Sociales juegan un papel fundamental en la solución de distintas problemáticas que aquejan a la humanidad, y han aportado grandes beneficios en el desarrollo de las sociedades contemporáneas. Pues nos permiten repensar y ser consientes de la realidad tan compleja en que vivimos, de cómo interactuamos lo seres humanos, entre nosotros mismos y con el medio que nos rodea. Un ejemplo de ello es el replanteamiento de la educación en valores. Ante el surgimiento de nuevas problemáticas sociales tales como el “bullyng”, se ha reforzado la formación ética y moral.

También gracias a las Ciencias sociales se entiende como inciden los avances científico-tecnológicos en la vida cotidiana. Otro aporte importante en materia de solución a problemas sociales contemporáneos, es el respeto por los pueblos indígenas y su inclusión a la sociedad a la que siempre han pertenecido, hoy en día hay libros, escuelas y comerciales hechos especialmente para personas indígenas. Así mismo, se ha modificado el trato a las personas discapacitadas (o con capacidades diferentes) y se han creado distintos problemas sociales para ayudar a personas que viven en extrema pobreza. Todo esto gracias a la sensibilización que se ha producido a raíz de la revalorización del papel tan importante que tienen Ciencias Sociales en el desarrollo de las sociedades del conocimiento.

Debido a que nos encontramos en un mundo que cambia de forma constante y muy acelerada, se requiere que las personas actúen como sujetos competentes y transformativos. Sujetos que sean capaces de resolver los problemas que la sociedad plantea a diario y que puedan proponer y elaborar proyectos viables que permitan una vida justa, progresista y, sobre todo, digna para todos los seres humanos. Ante esta urgente necesidad que emerge de la complejidad que plantea la sociedad contemporánea se tiene que mirar a la educación y apostarle todo, pues es el factor de desarrollo más importante para el progreso de cualquier nación. Por ello, las autoridades que dirigen el Sistema Educativo Mexicano han reformado los planes y programas de estudio en el nivel básico y proponen la enseñanza por competencias.

La

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