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El Niño Preescolar


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2013  •  253 Palabras (2 Páginas)  •  243 Visitas

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ETAS DE DESARROLLO PSICOSEXUAL

A partir del nacimiento, hasta la edad adulta, se presentan las etapas psicosexuales oral, anal, fálica y genital, de las cuales las dos últimas están separadas por el llamado periodo de latencia (la fuente de satisfacción es la boca)

Etapa oral: según la teoría freudiana, si el lactante es tratado duramente en este periodo, desarrolla un temor básico y ansiedad, y tiene problemas para manejar estas emociones a lo largo de su vida.

Etapa anal: la defecación se convierte en fuente de placer durante este periodo, que se extiende hasta alrededor de los tres años. El control de esfínteres actúa como centro de competencia de voluntades.

Etapa fálica: se extiende durante los años preescolares, los niños descubren que el área genital también puede ser fuente de placer.

En los varones, este período está marcado por la aparición del complejo de Edipo constelación de conductas que se caracterizan por fuerte apego a la madre.

Complejo de Edipo patrón opuesto y es el equivalente en las niñas, se caracteriza por el fuerte apego al padre.

Los neofreudianos entre los teóricos de la personalidad que siguieron los pasos de Freud es Eric Ericsson, restó importancia al tema sexual en la personalidad y dirigió mayor interés al aspecto social del desarrollo.

Estas etapas psicosociales son:

Lactancia (0 a 18 meses) confianza frente a desconfianza.

Comienza a caminar (18 meses a 3 años) autonomía frente a duda, vergüenza

Preescolar (3 a 5 años) iniciativa frente a culpa.

Escuela primaria (6 a 11 años) creatividad frente inferioridad.

Adolescencia (13 a 17 años) identidad frente a difusión de identidad.

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