El nuevo Interpretacion de canciones

Valor de la diversidad musical como activo cultural y el lugar que ocupa en el contexto musical de los alumnos.

La música es una de las artes más valiosas en todo el mundo, es una expresión cultural donde se pretende que el que la escucha interprete los sentimientos, emociones, mensajes, circunstancias o ideas que van implícitas en ella. La música puede entenderse como una combinación coherente de los sonidos generando una armonía de sonidos con los principios de la melodía y ritmo.

A veces la música tiene mucho que ver en la sociedad a veces transforma ideales en las personas, aparte de que también es algo que tenemos muy presente todos en la vida cotidiana.

Para la música hay diferentes géneros y ya depende del gusto de cada persona que es lo que prefiere escuchar, pero a veces en estas decisiones entra mucho el contexto donde viven, las personas que los rodean, por ejemplo, en los tiempos actuales en los barrios con una calidad económica pobre, las personas suelen escuchar cierto tipo de música en la que se sientan identificada muchas veces se refugian en el género del rap, o música un poco más inmoral donde toman a la mujer como un objeto, como puede ser el reggaetón, en contraste, en los barrios con un nivel económico algo, suele predominar la música pop, o electrónica.

La diversidad de la música es algo muy importante porque proviene de la creatividad de las personas por innovar en la música y expresarse de una manera diferente, de esta forma es en la que se van creando nuevos géneros musicales, de la combinación de las notas musicales, silencios, signos, instrumentos, ideales, efectos.

La música no es algo uniforme que nunca cambia, es algo que está en constante transformación de acuerdo a los avances cognitivos y tecnológicos en los instrumentos musicales, por ejemplo actualmente existen formas de modificar el sonido de la voz de un cantante en una grabación, cambiar y distorsionar los sonidos de una guitarra eléctrica, crear una secuencia de sonidos con una computadora, etc.

Y si nos preguntamos que si la música afecta en  la inteligencia de los alumnos, existe un artículo en la revista “muy interesante” titulado “las personas inteligentes oyen rock y heavy metal” donde nos menciona  -Un trabajo presentado en la 18th Annual Conference of the Association for Psychological Science en Nueva York, mostraba que las personas que preferían la música alternativa, el rock y el heavy metal obtuvieron puntuaciones más altas en una medida objetiva de inteligencia. Eran particularmente mejores en la capacidad de abstracción…..-(http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/psicologia-del-heavy-metal)

Seguido a esto, otro artículo mencionaba que las personas que escuchan reggaetón, tienden a tener calificaciones reprobatorias en la escuela.

        De acuerdo a lo que yo he vivido la desde pequeño la música para mí ha sido un medio de escape de  la realidad, un momento de  relajación donde todas tus preocupaciones son insignificantes.

De pequeño recuerdo que si afectaba el contexto porque yo escuchaba lo que en mi colonia o en mi familia escuchaba, ya al paso del tiempo como en 4to o 5to de primaria yo ya escuchaba la música que a mí me llamaba la atención.

...