“El reto de la formación profesional de los administradores”

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Tras leer el texto titulado “El reto de la formación profesional de los administradores” he llegado a las siguientes conclusiones:

Si bien es cierto que la administración como una profesión universitaria es joven y esta constantemente adaptándose a los requerimientos específicos de las sociedades, también es claro que es una de las actividades humanas mas antiguas, hay una gran cantidad de autores que respaldan este hecho, después de todo cualquier actividad humana puede beneficiarse enormemente de una correcta planeación y organización.

Así pues es claro que la importancia de mi carrera es de gran relevancia en la sociedad actual y esto se debe a que administrar es una actividad que prácticamente ha permeado su importancia en todos los aspectos socioculturales de las comunidades modernas, no solo es una profesión altamente demandada en cualquier sistema económico, sino que la creciente complejidad y modernización del mundo actual ha demandado de los sistemas educativos una gran cantidad de profesionales que puedan adaptarse no solo a estas constantes demandas sino que rompan el molde de las generaciones pasadas sobre lo que era un modelo aceptable de enseñanza para los administradores.

Para analizar el porque se considera un reto la formación de nuevos tipos de profesionales regularmente es necesario ver los inicios de las universidades, como el texto lo indica el concepto mas aceptado de estas instituciones se origino en el medievo europeo, sin embargo no estoy de acuerdo con eso, las primeras universidades fueron de hecho centros de estudio persas y árabes, pero la importancia del termino adquirió una mayor fortaleza en Europa donde, la palabra universidad (en latín universitas) designaba un gremio corporativo. Esto se debía principalmente a que la educación en la edad media estaba enfocada a solo algunas carreras y en la gran mayoría de ellas la Iglesia y su dogma dominaba los  pocos colegios existentes.

Con el paso del tiempo sin embargo esto cambio, debido a que las sociedades crecieron gracias al uso de la tecnología por lo cual fue necesario generar mano de obra capacitada para diferentes oficios la enseñanza de los mismos derivo en la creación de escuelas politécnicas que mas tarde se convirtieron en Universidades como lo comenta el texto.

Así entonces el constante desarrollo de la humanidad ha ido moldeando sus instituciones educativas, demandando con regularidad cambios en la manera de preparar a las nuevas generaciones.

De nueva cuenta fue en la Edad Media que se suscito un cambio muy importante en la educación, básicamente la creación de un nuevo pensamiento pedagógico el  humanismo con esta forma de docencia se reconoció que el inculcar y fomentar los valores al estudiante era la parte más significativa en su formación profesional

Fue entonces que este tipo de pensamiento y los constantes avances tecnológicos fomentaron el crecimiento y especialización de los centros educativos, así fue que en todo instituto de educación avanzada se deben resaltar tres actividades, la investigación que permite generar nuevas técnicas y analizar las anteriores para adaptarlas a los constantes cambios y nuevas necesidades de la sociedad, la docencia que de igual manera esta creciendo a un ritmo constante para poder satisfacer las demandas del sistema sin dejar de lado una adecuada preparación humanista en los estudiantes universitarios y finalmente la difusión del conocimiento con lo cual las universidades contribuyen a una sociedad mas educada y mejor preparada.

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