El rol del docente en la sociedad del conocimiento
Enviado por Mariceleishon • 13 de Enero de 2020 • Síntesis • 264 Palabras (2 Páginas) • 188 Visitas
El rol del docente en la sociedad del conocimiento
Stefano Cacciamani
Hoy en día, las instituciones educativas, desde preescolar hasta nivel universidad, están clasificadas como capaces de tener un cuerpo docente que es idóneo para desarrollar diversas competencias que les haga tener el porte del ejercicio de su función de manera autónoma y eficiente.
Uno de los caracteres para lograr alcanzar la autonomía de los saberes profesionales para el adiestramiento de esta función docente, surge a partir de el procesamiento de la información que va entre los conocimientos prácticos, claros y relevantes que les exija realizar como parte del desafío para el empoderamiento del saber.
Desde las afirmaciones anteriores, Perrenoud (2002:18), identifica 10 macro-competencias como particularmente significativas y contempladas a la luz del panorama socio-cultural: Organizar y generar situaciones de aprendizaje, gestionar los progresos de aprendizaje, idear y hacer que se desarrollen dispositivos de diferenciación, trabajar en grupo, participar en la gestión de la escuela, informar e implicar a los padres, servirse de las nuevas tecnologías, gestionar la propia formación continua.
Uno de los puntos nos aclaraba que el uso de las tecnologías debe de ser nato y practico, pues de cierta forma les ayuda a los docentes para el proceso de investigación cuando esta es necesaria y gracias a estas le es más fácil al momento de hacerlas.
La formación docente frente al desafío de la diversidad: esto nos da a entender que aunque sea difícil, a la vez no debe de serlo porque es algo que se debe disfrutar si se toma en cuenta que se eligió ser docente por gusto y no por quedarse sin ser nada.
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